11月10日下午，湖北省武漢市黃陂區(qū)四黃中學(xué)全校1000多名學(xué)生在操場上進(jìn)行一年一度的期中考試，在陽光下完成數(shù)學(xué)考試的答卷。校長表示：“在學(xué)生都有手機(jī)等現(xiàn)代通訊工具的今天，在誠信較為缺乏的現(xiàn)代社會，讓全校學(xué)生走出教室在大操場上進(jìn)行期中考試，能真實(shí)地考出學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，同時(shí)也是對學(xué)生們上的一堂誠信教育課。”（11月11日東南網(wǎng)）

讓讓學(xué)生在操場上進(jìn)行期中考試，充其量只是一種組織考試形式的變化，如果硬要與誠信教育扯上邊，我看有點(diǎn)懸，有點(diǎn)“拉郎配”的感覺。老師組織考試的形式多種多樣，在操場考試只有其中一種，但這種方法真的就能杜絕學(xué)生用手機(jī)作弊，做到誠信考試嗎，我看未必。因?yàn)槟敲炊鄬W(xué)生聚集在操場考試，如果有的學(xué)生還有手機(jī)，其作弊時(shí)，僅靠學(xué)校有限的老師，未必就能防得住。

誠信教育應(yīng)該是一種內(nèi)化行為，如何讓學(xué)生自覺不作弊，感覺作弊就是一種恥辱，是作人不誠信的表現(xiàn)。這樣的行為才能算得上誠信教育。把1000名學(xué)生都組織在操場考試，只是一種防考試作弊形式，使作弊的學(xué)生想為而不能為，但其內(nèi)心不一定就不想為。如同人們把墻頭加高了，小偷作案的難度加大了，并不說明小偷就改邪歸正了。這是兩碼事。

在大操場上進(jìn)行期中考試，能真實(shí)地考出學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這個(gè)是真，因?yàn)楸绕鹪诮淌?，學(xué)生作弊的難度加大，但要說學(xué)生因此誠信度就提高了。我想還是慎說為好。因?yàn)闆]有事實(shí)的支持，一切都是空談。