受強(qiáng)冷空氣影響，全國(guó)大部分地區(qū)出現(xiàn)降溫天氣，在廣西柳州柳北區(qū)一所農(nóng)民工小學(xué)里，由于校舍年久失修，每間教室都有窗戶玻璃破裂，嚴(yán)重的幾乎看不到完整的窗戶。為了驅(qū)寒，師生只好用一些廢舊紙箱把窗口封上，或是用雙面膠把破爛的窗玻璃粘住。然而，依然有寒風(fēng)從打滿補(bǔ)丁的窗戶吹進(jìn)來(lái)，被封死的窗戶也使得教室變得昏暗，影響學(xué)生視力。（12月8日新華網(wǎng)）

網(wǎng)上有一個(gè)段子，說(shuō)俺那旮旯太落后，治安基本靠狗，交通基本靠走，通訊基本靠吼，取暖基本靠抖……讀后抿嘴一樂(lè)，權(quán)當(dāng)笑談，都什么年代了，哪還有這么落后的地方?？戳肆葸@所小學(xué)里一扇扇用膠布粘，用紙殼封的“補(bǔ)丁窗戶”后，才明白“取暖基本靠抖”還真不是在惡搞，在一些地方，這就是現(xiàn)實(shí)寫照。

能不“抖”嗎？大冷的天，整間教室沒(méi)有一扇完整的窗戶，整面窗戶沒(méi)有幾塊完整的玻璃，無(wú)奈之下，紙殼、膠帶、繩子統(tǒng)統(tǒng)爬上窗戶?，F(xiàn)在還不是一年中最冷的時(shí)候，“補(bǔ)丁窗戶”尚能應(yīng)付得了，待到北風(fēng)烈，寒意濃，至冷之時(shí)到來(lái)后，這些“補(bǔ)丁窗戶”就成了一個(gè)擺設(shè)，成了冷風(fēng)的過(guò)道，教室里的孩子只能在風(fēng)中“抖”了。

換幾塊玻璃，放在哪都不是什么大事，難事。自家的玻璃破了，不用別人催，保準(zhǔn)是舊玻璃剛碎，新玻璃立馬補(bǔ)充到位——怕凍著老婆孩子；政府辦公大樓的玻璃壞了，不用左請(qǐng)示右匯報(bào)，只需管事的一個(gè)電話，嶄新的玻璃就會(huì)堵上透風(fēng)的漏洞——怕領(lǐng)導(dǎo)著涼。而在柳州這所農(nóng)民工小學(xué)，玻璃不是少了一兩塊，不是破了一兩天，誰(shuí)來(lái)問(wèn)一問(wèn)，管一管？

“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的口號(hào)喊了這么多年，現(xiàn)如今，GDP世界第二了，日子也不苦了，我們的孩子卻仍有的在受苦。不說(shuō)那泛濫成災(zāi)的公車，也不談那少得可憐的校車，還是說(shuō)這幾塊玻璃。如果上級(jí)部門來(lái)檢查的時(shí)候，能多看幾眼，多上點(diǎn)心，如果領(lǐng)導(dǎo)出境考察的時(shí)候，能少去幾個(gè)國(guó)家，少花點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，咱用得著大冷天的敲打著鍵盤拿幾塊玻璃說(shuō)事嗎？

不就是幾塊玻璃嘛，如果財(cái)政真的緊張到連這點(diǎn)錢都拿不出，那就把慈善制度擦的像玻璃一樣干凈透明，相信看了一扇扇“補(bǔ)丁窗戶”，看了殘破的窗戶后面那雙向外張望的眼睛，愛(ài)心人士自然會(huì)行動(dòng)起來(lái)，到那時(shí)，換幾塊玻璃多大個(gè)事。