曾有報(bào)道提到，幼兒園的孩子會(huì)聽(tīng)mp3、用iPhone、玩iPad，卻不會(huì)系鞋帶；也有報(bào)道指出一臺(tái)iPad比零食、玩具更有效，可以“騙”走幼兒園里所有的小朋友。記者來(lái)到長(zhǎng)春市會(huì)展大街上一家大型幼兒園，對(duì)中班4歲左右的小朋友們做了一個(gè)測(cè)試，現(xiàn)場(chǎng)17位小朋友只有3人不會(huì)玩iPad。（１２月１５日《城市晚報(bào)》）

真的有些不好意思，連４歲幼兒都會(huì)玩的iPad，我居然不知何物。在網(wǎng)上搜一下，才知iPad是介于智能手機(jī)和筆記本電腦之間的一種平板電腦，可以用來(lái)上網(wǎng)玩游戲等。一臺(tái)iPad的售價(jià)大約是3000到6000余元。

4歲的孩子就會(huì)玩這些現(xiàn)代化東西，似乎是好事。讓孩子從小就開(kāi)始接觸高科技產(chǎn)品，對(duì)于啟迪心智會(huì)有幫助。但是，由此產(chǎn)生的負(fù)面作用也不可小覷。

iPad雖然是高科技產(chǎn)品，但這些幼兒玩的卻是其中的低技術(shù)內(nèi)容，也就是游戲部分。iPad畢竟不是游戲機(jī)，其高科技產(chǎn)品也不會(huì)是高在這方面。孩子們?nèi)绱私佑|高科技產(chǎn)品，和直接玩游戲機(jī)沒(méi)有太大差別。而幼兒玩游戲機(jī)是容易入迷的，已有老師反映這些孩子上課分心。

這還會(huì)在孩子之間形成攀比。有的家長(zhǎng)反映，其他孩子會(huì)玩iPad，自己的孩子因?yàn)闆](méi)有卻不會(huì)，擔(dān)心孩子受到傷害，影響孩子成長(zhǎng)，只好也給孩子買(mǎi)一個(gè)。iPad價(jià)格不便宜，如果家庭條件好也沒(méi)什么，假如家庭生活困難就難辦了。這無(wú)疑會(huì)引誘孩子娛樂(lè)高檔化，給家長(zhǎng)增加負(fù)擔(dān)。

而且，玩iPad多是自己獨(dú)自玩，這對(duì)于培養(yǎng)孩子的集體意識(shí)沒(méi)有什么好處。傳統(tǒng)的組織幼兒玩玩具，一是誘導(dǎo)孩子動(dòng)手動(dòng)腦能力，再一個(gè)就是引導(dǎo)孩子之間多交流，這對(duì)于孩子將來(lái)進(jìn)入社會(huì)至關(guān)重要。玩iPad影響了孩子的交流，也會(huì)讓孩子拒絕別人分享自己的好東西。

至于對(duì)孩子身體健康的影響更不消說(shuō)。大人在動(dòng)腦旁久坐，還會(huì)產(chǎn)生許多危害，幼兒正在長(zhǎng)身體，長(zhǎng)時(shí)間看iPad，壞處更大。

這些問(wèn)題都是孩子過(guò)早接觸iPad不能不考慮的。先進(jìn)科技產(chǎn)品，是不是要讓孩子盡早接觸，是需要認(rèn)真斟酌的。特別是僅僅讓孩子接觸游戲內(nèi)容的高科技產(chǎn)品，還是晚些好。否則，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，負(fù)面影響可能大于正面影響，得不償失。讓他們先掌握一些基本生活常識(shí)，才是最重要的。