浙江某大學幾個應(yīng)屆畢業(yè)生裸奔慶祝大學畢業(yè)，引起網(wǎng)友廣泛關(guān)注。一位認識這些“裸奔男”的學生稱：“希望事情不要搞大，畢業(yè)證還沒有發(fā)，怕會影響到這些學生?！钡谝淮斡杏涊d的大學生校園裸奔事件發(fā)生于1804年美國華盛頓學院。（6月17日《金陵晚報》報道）

男大學生在校園內(nèi)裸奔，有支持的，認為是釋放壓力的一種方式；有反對的，認為，是一種行為藝術(shù)，為了吸引眼球。筆者認為，裸奔多數(shù)是畢業(yè)前的壓力釋放，大學生畢業(yè)前夕，正是情感的“發(fā)泄期”，不是集體扔書，就是砸碎生活用品，總之，對自己越狠越能得到宣泄的目的。

六月的校園，充滿著浪漫，也充滿著惆悵，然而，更多的是壓力疊加。是否能順利畢業(yè)？熱戀中的戀人是否能“雙雙飛”？是否能找到滿意的工作？一連串的問題困擾著即將畢業(yè)的大學生，讓他們寢食難安，扔書、酗酒、裸奔等是他們發(fā)泄自己心中壓力的一種方式。所以，這個時候的校園，會不斷上演“最后的瘋狂”鬧劇。

我們大學怎么看待學生釋放壓力的另類表達，這也是一門學問?？陀^地說，學生適度發(fā)泄心中的郁悶、憤懣、憂傷等，也不是什么壞事，也是一種自我心理療傷，不應(yīng)全盤否定。從這個角度來說，學校從學生的另類“出格”舉動中，反思自己，在學生心理疏導(dǎo)上有沒有做得不到位的地方，如果還有不足之處，應(yīng)補上大學生心理干預(yù)這一課。

當然，什么事都有個度，如果大學生畢業(yè)前，另類自我個性張揚的發(fā)泄，演變成“最后的瘋狂”，比如，破壞校園設(shè)施、傷害同學、做出有失倫理的事，不但不可取，還應(yīng)受到校方的制止和追究，情節(jié)嚴重將追究法律責任。就男生在校園裸奔來說，盡管是減壓的另類表達方式，但還是有些出格了，畢竟裸奔影響到校園的秩序，也不文明，這與扔書、砸碎自己生活用品相比，已明顯違犯了校園相關(guān)制度，我想，沒有一個大學允許學生在校園裸奔的。

也許有些人說，大學生校園裸奔，國外也有先例，我們只不過是“拿來”而已，是的，最早有大學生裸奔記載的是，發(fā)生在1804年，美國華盛頓學院大三學生喬治·威廉克倫普因為裸體奔跑穿越學校所在的弗吉尼亞州勒星頓市而被捕。盡管我國法律沒有對大學生裸奔做出明確的規(guī)定，但校園作為一個傳播知識的圣地，裸奔絕對是行不通的，所以，校方對裸奔的學生要做好教育、心理疏導(dǎo)工作，通過其他形式及時舒緩心中的壓力，不要讓大學生裸奔“奔”出問題才引起重視。