倒下一個“造假教授”還不值得歡呼
www.fjnet.cn?2012-07-27 08:59? 普沙嶺?來源:燕趙都市報 我來說兩句
近日,廈門大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授傅瑾遭方舟子炮轟,指其哥倫比亞大學(xué)博士文憑造假。7月25日,廈門大學(xué)公布調(diào)查結(jié)果,稱傅瑾應(yīng)聘廈大,提供的是一份“完全假的”哥倫比亞大學(xué)博士文憑,現(xiàn)已解除和傅瑾的工作合同,做辭退處理。(7月26日《廈門日報》) 終于,有一件學(xué)歷打假事件,按照符合常理的軌道在行進(jìn)??炊嗔藢W(xué)歷造假被質(zhì)疑我行我素,看多了學(xué)術(shù)論文被質(zhì)疑裝聾作啞,傅瑾事件如此落幕,倒也讓人略有“稀奇”;沒有護(hù)犢子、死扛著的廈門大學(xué),在網(wǎng)絡(luò)上收獲了一片贊揚??墒?,真的值得歡呼雀躍嗎?在近年來達(dá)到極致的教育功利場,一個傅瑾被揪出來,恐怕會被更多人以“偶然的倒霉蛋”視之,而其“作假失敗”的過程卻很難復(fù)制。 不管是學(xué)歷作假,還是學(xué)術(shù)作假,都是不可容忍的道德傷痕,尤其對于被寄予“言傳身教”厚望的名校教授這類高級知識分子來說。但隨著近年來高校形式化、行政化以及游戲規(guī)則僵化固化的步伐,抄襲、混學(xué)歷甚至明目張膽造假,造就了高校名利場的“一地雞毛”??膳碌氖牵@套游戲由于符合“多方利益”,造假常常一路綠燈,所有相關(guān)者都睜只眼閉只眼——教師需要學(xué)歷提高職稱混上教授副教授;學(xué)院需要多一些“教授”設(shè)博士碩士點——只要你有學(xué)歷證書,管你孔雀大學(xué)還是野雞大學(xué),管你鋼印章子還是蘿卜章子,很少有人會“揪住不放”。“沒能及時鑒別出傅瑾文憑的真?zhèn)巍?,或許不只是客觀程序上的疏忽,還有一些主觀態(tài)度上的“疏忽”。 正是一片如此不堪的土壤,給心術(shù)不正的造假者提供了可乘之機。甄別造假很難嗎,好像不難。根據(jù)報道,光是廈大網(wǎng)站上就有兩份內(nèi)容不同的傅瑾簡歷,醫(yī)學(xué)院網(wǎng)站上是“1999年博士畢業(yè)于美國哥倫比亞大學(xué)藥理學(xué)專業(yè)”,在藥學(xué)院網(wǎng)站上則是“生理生物物理博士”。博士學(xué)位的專業(yè)都可以這樣“按需設(shè)置”,試問,假如沒有遇到“一根筋”的方舟子,通過網(wǎng)絡(luò)搞得沸沸揚揚,體制內(nèi)可能生發(fā)出糾正的力量嗎?再試問,假如廈門大學(xué)像某些高校那樣護(hù)犢子,置之不理試圖以時間拖延維護(hù)“面子”,大家除了唉聲嘆氣又能奈何?! 按理說,一個造假者被揪出,可以給大家輸送更多信心?,F(xiàn)實卻不是這樣,這一事件冒出來,大家調(diào)侃、嘆息,卻缺少與之匹配的信心建構(gòu)。更重要的問題還在于,偶然的揪出,代替不了制度的設(shè)檻;方舟子的執(zhí)著,代替不了機制的執(zhí)著;廈大的“開明”,代替不了所有大學(xué)的“開明”……時至今日,學(xué)術(shù)學(xué)歷造假,口水一片,說的很多,但打擊造假,斗志昂揚的還是方舟子這類邊緣人士、民間“好事者”,仍然缺少體制內(nèi)生發(fā)出來的“正能量”。 一個“造假教授”倒下,還可能有無數(shù)個“造假教授”在野蠻生長,被揪出來的概率仍然如同買彩票中大獎一般,而傅瑾的“造假失敗”有多偶然,大家對懲治造假的信心就會有多羸弱。從目前的種種問題來看,各級教育主管部門、各大高校,如果不能拿出刮骨療毒的勇氣與決心,采取積極的措施主動四處找假來打,類似事件傳播的可能還是“負(fù)能量”??糠街圩訂未颡毝罚蕴眉X德般的做派去復(fù)制此類造假失敗,終究不是長遠(yuǎn)之計——縱然渾身是鐵能打幾根釘。 |
- 責(zé)任編輯:鄧宇虹
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