也許沒(méi)有一個(gè)職業(yè)比幼師更需要愛(ài)心。有愛(ài)心的幼師才會(huì)去關(guān)心孩子，沒(méi)愛(ài)心的幼師可能會(huì)給孩子帶來(lái)一輩子的陰影。溫嶺女幼師虐童事件的發(fā)生，更加表明了這一點(diǎn)。

虐童女幼師顏艷紅并非一開(kāi)始就扮演著女巫的角色，這中間有個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程，只是這個(gè)變化沒(méi)有及時(shí)被捕捉和干預(yù)，導(dǎo)致了悲劇發(fā)生。只有了解到底什么原因讓她變成這樣，才能找到問(wèn)題癥結(jié)和解決辦法。

顏艷紅從天使變成女巫，一個(gè)外在原因是收入太低。在溫嶺，民營(yíng)幼兒園幼師收入在1000到2000元之間。這個(gè)收入水平，和幼師職業(yè)要求相差懸殊。一個(gè)稱(chēng)職的幼師需要花費(fèi)大量精力在工作上。如在一些幼兒園，老師不僅要照顧全班幼兒的吃喝拉撒玩等大小事情，還要面對(duì)不同的家長(zhǎng)，做好家校聯(lián)系工作。如此繁重的工作和微薄的收入構(gòu)成強(qiáng)烈對(duì)比，很容易讓一些老師產(chǎn)生心理不平衡。

顏艷紅從抱怨工資低到肆意發(fā)泄不滿，還在于她的無(wú)知與放縱。她把虐童照片放上空間，當(dāng)被人提醒刪掉時(shí)她還滿不在乎。出事后，她甚至認(rèn)為這“只是和孩子鬧著玩”。可見(jiàn)她對(duì)幼師的職業(yè)規(guī)范一無(wú)所知，缺乏基本的責(zé)任倫理。從這更可以看出，幼兒園管理層疏于管理，相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)的缺乏是造成事件的根本原因。

愛(ài)心需要澆灌與保養(yǎng)。要讓老師們每天保持笑容，一方面是要從工作和生活上關(guān)心幼師，盡量提高幼師的收入水平與職業(yè)認(rèn)同感；另一方面，幼兒園應(yīng)建立相關(guān)制度，及早發(fā)現(xiàn)幼師工作中存在的問(wèn)題并加以干預(yù)。

具體來(lái)講，有條件的地方每個(gè)幼兒園班級(jí)應(yīng)配備至少兩名幼師，其中一名應(yīng)具備相關(guān)資格證書(shū)。如果條件不允許，幼兒園應(yīng)設(shè)立巡視制度，由專(zhuān)人對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)觀察。再者，每個(gè)班級(jí)設(shè)立班委會(huì)，這樣既可配合幼師工作，也可及時(shí)發(fā)現(xiàn)老師有不對(duì)勁的苗頭。其三，每學(xué)期由家長(zhǎng)對(duì)老師進(jìn)行分項(xiàng)目打分評(píng)定，與獎(jiǎng)金直接掛鉤。這樣可提高幼師積極性，也可使其不敢為所欲為。最重要的一點(diǎn)，幼兒園應(yīng)配備心理輔導(dǎo)員（可由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師兼職），定期與幼師交流，及時(shí)對(duì)問(wèn)題幼師進(jìn)行心理干預(yù)。虐童事件所在幼兒園有這個(gè)制度的話，顏艷紅的心理問(wèn)題和生活困擾不可能那么晚才被發(fā)現(xiàn)。

建立相關(guān)制度，規(guī)范幼師的行為，同時(shí)更應(yīng)該關(guān)注和關(guān)心幼師的各種心理需求，因?yàn)殛P(guān)心她們，也就是關(guān)心我們自己的下一代。