家長莫做社會(huì)壓力前移“助推器”
www.fjnet.cn?2013-03-11 09:10? 姚友明?來源:新華網(wǎng) 我來說兩句
“領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)來9個(gè)人的團(tuán)隊(duì)幫助女兒完成其寒假作業(yè)”、“大學(xué)生幫幼兒做簡歷后‘自慚形愧’”……為了讓孩子“不輸在起跑線上”,家長“各顯神通”、讓人啼笑皆非的新聞枚不勝舉。 望子成龍、望女成鳳。為人父母,有這樣的想法很正常。但筆者認(rèn)為,如果家長在違背成長和認(rèn)知規(guī)律的情況下拔苗助長,結(jié)果很可能適得其反。 要想找個(gè)好工作就得上好大學(xué),要想上個(gè)好大學(xué)就得上好高中……在這種思維的推動(dòng)下,如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力前移的趨勢(shì)越來越明顯:在三年前,就有過大學(xué)教授夫婦幫助上小學(xué)四年級(jí)孩子完成家庭作業(yè)的故事,現(xiàn)在,同樣的故事不斷上演,甚至愈演愈烈。 當(dāng)四年級(jí)小學(xué)生交出頗具“學(xué)術(shù)含量”的作業(yè)時(shí),他是會(huì)得到老師的贊許;當(dāng)幼兒園小朋友拿出讓大學(xué)生“自嘆不如”的簡歷時(shí),也可能會(huì)在進(jìn)入理想小學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。但家長們可否想過這樣一些問題:在拼出的高質(zhì)量作業(yè)背后,隱藏的是家長對(duì)孩子的放縱,以及孩子對(duì)家長的過度依賴;在光鮮的“幼兒簡歷”背后,隱匿著的是父母的選擇好惡和孩子的辛酸童年。如此看來,家長雖“各顯神通”,但結(jié)果可能是貽害無窮。 從教育規(guī)律來看,在撒歡和玩耍中激發(fā)孩子的好奇心、求知欲顯然比幫助孩子做一份“完美的作業(yè)”要有意義的多。有專家指出,在如今中小學(xué)生“減負(fù)”的大背景下,學(xué)校這邊“減負(fù)”,“課外班”那里卻在“加碼”;家長對(duì)“課外班”一面是頗有微詞,一面又是趨之若鶩。若要對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力前移“興師問罪”,家長顯然也難辭其咎。希望家長們還是不要再做壓力前移的“助推器”了。(作者系新華社記者) |
- 責(zé)任編輯:唐麗萍
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