被剝奪的權(quán)力與被丟失的責(zé)任
www.fjnet.cn?2013-06-05 10:08? 葉傳龍?來(lái)源:東南網(wǎng) 我來(lái)說(shuō)兩句
就因?yàn)樵谛@內(nèi)“吹泡泡”、“扔紙飛機(jī)”,云南陸良縣第一中學(xué)的兩名高中生被學(xué)校處以開(kāi)除學(xué)籍、停發(fā)畢業(yè)證并記入學(xué)籍檔案的處分。3日,陸良縣教育局組成調(diào)查組調(diào)查后作出決定,責(zé)令學(xué)校撤銷(xiāo)對(duì)兩名學(xué)生的處分,在全縣通報(bào)批評(píng)陸良縣一中。(6月4日《都市時(shí)報(bào)》) 俗話說(shuō),世上三樣狂,學(xué)生、猴子和綿羊。貪玩和調(diào)皮是孩子的天性,盡管上了高中,玩心仍然不已。吹個(gè)泡泡、扔下紙飛機(jī),不過(guò)是學(xué)生緊張情緒的發(fā)泄和排解,如同每到大考前夕,便有學(xué)生撕書(shū)扔考卷,而大多學(xué)校并不在意。 學(xué)生在校一天,學(xué)校的神經(jīng)就得緊繃一天。我們理解學(xué)校在維護(hù)安全上的壓力與苦衷。只是對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的狂野舉動(dòng),學(xué)校可以通過(guò)教育和引導(dǎo),讓學(xué)生收起玩念,注意安全。即使不聽(tīng)勸阻,也屬情節(jié)輕微,盡可批評(píng)了事,大可不必如臨大敵。現(xiàn)在,學(xué)校丟掉教育的職責(zé),掄起處罰的大棒,而且按頂格處罰,給予開(kāi)除處分,實(shí)在是出手太重。 現(xiàn)實(shí)中,一些學(xué)校不揣摩教育對(duì)象心理,不尊重教育教學(xué)規(guī)律,為了所謂的安全,不組織學(xué)生春游,取消了含有標(biāo)槍、鐵餅等體育器械的體育課,甚至下課時(shí)間也把學(xué)生困在教室里。如此一來(lái),學(xué)校和老師倒是安心省事了,而學(xué)生則失去了天性和童趣,變成了循規(guī)蹈矩的機(jī)器人、弱不禁風(fēng)的豆芽菜。若干年后,讓他們拿什么來(lái)致青春、憶年少? 在這一事件中,學(xué)生被剝奪了玩和受教育權(quán)力,而學(xué)校則丟失了教育的責(zé)任。學(xué)生的素質(zhì)不一,對(duì)貪玩調(diào)皮的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)行使教化職能。遺憾的是,現(xiàn)實(shí)中,教育賴以生存的教育、說(shuō)服、疏導(dǎo)等功能正在被弱化或喪失,取而代之的只是管理手段的簡(jiǎn)單化和粗暴化,以罰代教,反映了教育管理上的惰性和黔驢技窮。 為了一點(diǎn)小事,便將學(xué)生開(kāi)除,剝奪了學(xué)生受教育權(quán)力,違反了《教育法》和《未成年人保護(hù)法》。好在此事經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)酵,當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)及時(shí)干預(yù),學(xué)校已經(jīng)收回成命,幸未釀成大錯(cuò)。亡羊補(bǔ)牢未為晚,希望各級(jí)學(xué)校都能從此事中汲取教訓(xùn),為學(xué)生成長(zhǎng)提供一片藍(lán)天和凈土。 |
- 責(zé)任編輯:鄧宇虹
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