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“95后”來了, 大學(xué)準(zhǔn)備好了嗎?

2013-08-22 23:08:41?作者:張鵬?來源:新華網(wǎng)  責(zé)任編輯:林雯晶   我來說兩句

似乎每過5年,社會就會不自覺地給新生一代貼上時代劃分的標(biāo)簽,很多人天然地覺得出生在這段時間的孩子有著共通的鮮明個性,會在為人處世上表現(xiàn)出與前人迥異的特征?!?0后”、“85后”、“90后”,莫不如此。2013新學(xué)年即將拉開帷幕,出生于1995年的“95后”也將正式登上大學(xué)舞臺。對于“95后”的種種猜測在校園逐漸蔓延開來。面對“95后”大軍,大學(xué)做好準(zhǔn)備了嗎?

學(xué)生個性凸顯 老師不貼標(biāo)簽

還未正式開學(xué),網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于“95后”有點“異類”、提出的問題不靠譜的消息不脛而走?!芭鄷粫粔蛴茫俊薄捌嚪?wù)專業(yè)是當(dāng)洗車工?”……諸如此類的問題早已讓人們對“95后”心有好奇和懷疑,不少大學(xué)“老生”也在私下里討論著能否與新生們和平相處。

與網(wǎng)絡(luò)熱議形成鮮明對比,高校里的輔導(dǎo)員和老師對待這個問題卻異常冷靜:現(xiàn)在就給“95后”貼標(biāo)簽,還為時過早。

“我并不認為‘95后’會與1992年、1993年出生的孩子有什么不同,他們還沒有正式踏入大學(xué)校園,在沒有與這群孩子有深入的接觸之前,不應(yīng)該急著給他們貼上標(biāo)簽。”華東政法大學(xué)輔導(dǎo)員湯君說。

個性更為張揚、更多關(guān)注自身的發(fā)展、表達的方式和信息獲取的方式更加多樣化……雖然大部分老師認為“95后”不見得會體現(xiàn)出特別的個性,但一屆屆學(xué)生帶過來,不可否認的是,時代在學(xué)生身上還是刻上了烙印,每個時代的大學(xué)生都會體現(xiàn)出不同的個性特點。

學(xué)生思想獨立 追求自我發(fā)展

湯君告訴記者,相比于“80后”的順從,上世紀90年代出生的學(xué)生個體思想的獨立性更強。對于學(xué)?;蛘呃蠋煹陌才牛麄兏敢獗磉_自己的想法,為自己爭取更多的權(quán)利。在他們身上,社會現(xiàn)實的一面被放大。即便是課表上的一門選修課,學(xué)生們都會自覺不自覺地來提問:這門課程對我而言到底有沒有用,對我的未來是否有好處?出發(fā)點不再是這門課程是不是能提高我的素養(yǎng)和內(nèi)涵。

有不少教師認為,每個時代的社會氛圍對于學(xué)生的個性都有著深刻的影響。越來越多的學(xué)生進入大學(xué)后,最關(guān)心的不是專業(yè)課取得了多少分數(shù),而是更熱衷于有什么方法去“賺錢”。暑假里很多學(xué)生去實習(xí)、參與社會實踐,甚至是創(chuàng)業(yè),“及早積攢經(jīng)驗,為將來走上社會做鋪墊”,大學(xué)新生都懂得“先發(fā)制人”。從這個層面上來看,“90后”學(xué)生更強調(diào)“自己要發(fā)展”。

在過去,學(xué)生走入大學(xué)校園后,高考帶來的興奮感和自豪感在很長一段時間內(nèi)都揮之不去,很多學(xué)生不能正視新的學(xué)習(xí)任務(wù),依舊沉浸在已經(jīng)過去的喜悅之中。而面對社會的壓力和升學(xué)考研,越來越多的“90后”學(xué)生意識到:“大學(xué)生了不起”的說法只屬于過去,他們清醒地意識到,上大學(xué)的意義不再等于一份好工作。


直面學(xué)生變化 高校積極應(yīng)對

記者發(fā)現(xiàn),應(yīng)對新生的到來,發(fā)動大學(xué)生力量,特別是新生資源,成為了不少大學(xué)迎新的趨勢。今年,同濟大學(xué)學(xué)生處聯(lián)合摯友社學(xué)生社團,在全校選拔100名高年級學(xué)生對大一新生開展朋輩教育。學(xué)校專門對這100名高年級學(xué)生進行了培訓(xùn),教他們怎樣取得新生的信任、怎樣與新生交朋友、怎樣將學(xué)校各個方面的信息準(zhǔn)確傳達給新生、怎樣培養(yǎng)團隊精神等。在開學(xué)的第一月中,這100名高年級學(xué)生將走進新生宿舍,為學(xué)弟學(xué)妹們排憂解難。

同濟大學(xué)學(xué)生處副處長陳華告訴記者,今年他們在迎新工作上做了不少調(diào)整。針對“95后”新生個性強、善于表達的特點,學(xué)校將在入學(xué)適應(yīng)期對新生進行個性化指導(dǎo)。輔導(dǎo)員會全面了解新生的學(xué)習(xí)、心理、生活、經(jīng)濟條件等方方面面的情況,根據(jù)學(xué)生不同的訴求開展工作。

身為獨生子女的大學(xué)生支配金錢的能力較弱,經(jīng)濟觀念不夠成熟,甚至?xí)a(chǎn)生攀比的心理。上海交通大學(xué)輔導(dǎo)員汪雨申認為,讓學(xué)生在大學(xué)里樹立起正確的經(jīng)濟觀念,合理支配財富也是新生不可或缺的一課。

據(jù)了解,華東政法大學(xué)也開展了“新生夏令營”活動,讓大一新生提前一周報到。這樣做不僅可以讓新生提前適應(yīng)大學(xué)校園氛圍,還能在逐漸了解學(xué)校環(huán)境的基礎(chǔ)上“以新生身份迎接新生”,幫助其他前來報到的新同學(xué)。(記者張鵬)

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