電視節(jié)目的流行趨勢(shì)似乎永遠(yuǎn)找不到風(fēng)向標(biāo)，如同一年前《中國(guó)好聲音》火得莫名其妙一樣，《爸爸去哪兒》也莫名其妙就火了。然而，第四期的“護(hù)蛋”節(jié)目引發(fā)了很多電視觀眾的不滿(mǎn)、質(zhì)疑和吐槽，認(rèn)為這樣的節(jié)目設(shè)計(jì)，讓明星父親裝模作樣和煞有介事地在孩子面前說(shuō)謊話(huà)，公然利用孩子的純真欺騙孩子，孩子的天真被愚弄，節(jié)目所傳達(dá)的明星親子負(fù)能量教育意義可見(jiàn)一斑，明星父親和節(jié)目組欠孩子純真一個(gè)公開(kāi)道歉。（《西安晚報(bào)》2013年11月6日）

《爸爸去哪兒》開(kāi)始的一、二期，不但收視率創(chuàng)下同類(lèi)綜藝娛樂(lè)節(jié)目的第一，而且還獲得了零差評(píng)。這和觀眾對(duì)于該節(jié)目的新鮮好奇有關(guān)，和節(jié)目的新穎有趣有關(guān)，但是，隨著節(jié)目的推進(jìn)和深入，觀眾不僅要看明星和“萌娃”的童真童趣，更想通過(guò)明星的親子過(guò)程，來(lái)管窺和反思自己的親子溫情。可是，第四期的“護(hù)蛋”環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)擊碎了觀眾對(duì)節(jié)目的美好預(yù)期。

雖然，節(jié)目方解釋說(shuō)這樣的設(shè)定是為了用來(lái)考驗(yàn)“孩子的責(zé)任心”，教育孩子從小要有負(fù)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。可是，看完爸爸們的“表演”，不僅沒(méi)有讓觀眾體驗(yàn)到“孩子的責(zé)任心”，反而抹殺了孩子們啟蒙的責(zé)任心。

一方面，孩子們?yōu)樽约簺](méi)有看護(hù)好雞蛋而哇哇大哭，另一方面，爸爸們卻躲在監(jiān)視器后得意的自得其樂(lè)，然后扮演救世主和說(shuō)教者對(duì)孩子進(jìn)行教育，表面上看很有公信力和說(shuō)服力，但是卻很做作和蒼白無(wú)力，這樣的設(shè)計(jì)從一開(kāi)始就陷入了一個(gè)不能自拔和不能自圓其說(shuō)泥潭。盡管爸爸們很鎮(zhèn)定，但是依然擺脫不了對(duì)孩子童真童趣的真實(shí)欺騙，更是對(duì)孩子善良之心的褻瀆和戲謔，實(shí)在看不出這樣的測(cè)驗(yàn)和孩子們的“責(zé)任心”有什么正能量的詮釋和演繹。

從《爸爸去哪兒》一開(kāi)始播出，就有專(zhuān)家敏銳地指出，沒(méi)有專(zhuān)家學(xué)者對(duì)于節(jié)目設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和把控，沒(méi)有幼兒教育專(zhuān)家對(duì)親子節(jié)目的對(duì)與錯(cuò)的跟進(jìn)點(diǎn)評(píng)，將破壞節(jié)目的科學(xué)性、人文性和專(zhuān)業(yè)性?，F(xiàn)在看來(lái)，節(jié)目的把柄和缺陷逐漸暴露無(wú)遺，要娛樂(lè)的親子節(jié)目，更要科學(xué)和人文地娛樂(lè)的親子節(jié)目，只有親子節(jié)目更多的體現(xiàn)親子的科學(xué)性，更人性化，這樣的節(jié)目才能充滿(mǎn)正能量，也才能走的更遠(yuǎn)，取得更好的關(guān)注度和收視率。

“護(hù)蛋”環(huán)節(jié)設(shè)置的失敗，也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了過(guò)度消費(fèi)明星和孩子的弊端?！栋职秩ツ膬骸愤^(guò)分追求收視率，過(guò)分追求商業(yè)化，必然產(chǎn)生為了收視率而不擇手段或者想方設(shè)法消費(fèi)“萌娃”的事情。這從最近這些明星的孩子頻繁走穴參加不少的電視節(jié)目錄制就可見(jiàn)一斑。

娛樂(lè)容易，正能量的娛樂(lè)和有文化的娛樂(lè)難，作為如日中天的親子秀節(jié)目，有責(zé)任傳遞科學(xué)、理性和人性化的親子教育理念。畢竟，在《爸爸去哪兒》后面還有24檔親子節(jié)目陸續(xù)開(kāi)播，如果作為娛樂(lè)節(jié)目“大哥大”的湖南衛(wèi)視，無(wú)法將《爸爸去哪兒》辦成充滿(mǎn)正能量的精品親子節(jié)目，那么其他節(jié)目也可能重蹈覆轍。

當(dāng)下，最迫切的是，明星父親和節(jié)目組，都欠孩子純真一個(gè)公開(kāi)道歉，給孩子們一個(gè)真誠(chéng)的道歉。道歉不會(huì)讓他們顏面無(wú)歸，反而是一種積極有效的彌補(bǔ)，也會(huì)讓孩子們找回童真、童趣，找回純真的尊嚴(yán)感。