今年起，大、中學(xué)生每年開展的學(xué)生體質(zhì)健康測試中，將取消選測項(xiàng)目，同時長跑成為必測項(xiàng)目。根據(jù)測試結(jié)果，學(xué)生體質(zhì)健康水平連續(xù)3年下降的學(xué)校，體育工作等級評定結(jié)果將“不合格”。（5月24日新京報）

在世界男性平均身高排名中，中國男性平均身高1.697米，矮于日本、韓國；全國僅有12.47%的高中學(xué)校能夠保證每天鍛煉1小時；大學(xué)生身體素質(zhì)20多年來一直呈下降趨勢，尤其是心肺功能。

看到上述數(shù)據(jù)，不難明白，教育部在新版《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中將長跑由選測改為必測項(xiàng)目，是多么及時和有必要。

梁啟超在《少年中國說》中說，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。但看教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰說，“去年對全國20多萬名青少年進(jìn)行的體測中，初中以上的男生，無法完成一個引體向上動作的比例超過一半，‘有的甚至比0分還要低，兩手都握不住單杠。’”如此驚人的比例，如此羸弱的少年，如何擔(dān)得起“國強(qiáng)”的重任？

這一次，教育部對學(xué)生體育定下了許多硬杠杠，“學(xué)生體質(zhì)健康水平連續(xù)3年下降的學(xué)校，體育工作等級將評定為‘不合格’”、“學(xué)生體質(zhì)測試成績在小學(xué)列入素質(zhì)報告，在高校作為評優(yōu)評先、畢業(yè)考核和升學(xué)的重要依據(jù)”。這些都將促使學(xué)校更重視學(xué)生體育工作，促使學(xué)生更注重體育鍛煉。

不過，“學(xué)生必測長跑”這種制度上的完善，還難以對當(dāng)前的學(xué)生體育環(huán)境起到很大改變。

在以分?jǐn)?shù)和升學(xué)率為目的的教育模式下，學(xué)校和學(xué)生把絕大部分精力都用在了課業(yè)上，體育被長期漠視。長跑必測了，主要是來自教育部的壓力，若非學(xué)校和學(xué)生的主動意愿，長跑難講不會淪為為分?jǐn)?shù)而跑，而非為增強(qiáng)體質(zhì)而跑。

有數(shù)據(jù)顯示，全國83%的中學(xué)從來不組織課外體育鍛煉。一個重要原因是學(xué)校怕學(xué)生在體育鍛煉中出事，有些地方甚至將長跑、雙杠、鉛球列為“危險”體育項(xiàng)目予以取消。長跑必測并不代表學(xué)校的顧慮就消除了。

大學(xué)體育設(shè)施相對完善，但在中學(xué)，體育場地缺乏是一個比較普遍的現(xiàn)象。有些學(xué)?；旧暇褪恰耙淮贝髽蔷褪且凰鶎W(xué)?！保瑳]有運(yùn)動場地或是面積很小。媒體曾報道，有學(xué)?！霸诹⒔粯蛏线M(jìn)行學(xué)生體能測試”、“在公路上跑操”、“10所學(xué)校共用1個體育場”。長跑必測，又叫這些學(xué)校的學(xué)生到哪里去跑、哪里去測？

學(xué)生長跑必測了，這不是簡單的制度完善的問題，還關(guān)系到學(xué)校、家長和學(xué)生的觀念轉(zhuǎn)變，體育場地的配備等，這些教育部都應(yīng)考慮到。