無論有什么理由,學(xué)校在還沒開學(xué),且新收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也沒出臺的情況下,就要求家長先交下學(xué)期的學(xué)費(fèi),這都不應(yīng)該。物價部門的介入,顯然將讓學(xué)校退還學(xué)費(fèi),學(xué)生及家長的權(quán)益將會得到維護(hù),這看似皆大歡喜,但是,整個事件不能就此畫上句號。 校方說,之所以要提前收費(fèi)最主要是要“摸底就學(xué)人數(shù)”,這一荒唐的理由究竟是學(xué)校的遮羞布,還是讓效仿?lián)项^的真問題?學(xué)校說,外來工務(wù)工、居住地變換相對頻繁,“插班生”越來越多,使學(xué)校在教室配置、師資安排工作等方面顯得被動,這是毋庸置疑的事實(shí)。同時,生源上“饑一頓飽一頓”也對民辦教育的發(fā)展不利。 然而,這么說并不是要為學(xué)校開脫責(zé)任。一碼歸一碼,學(xué)校提前收費(fèi)的確不妥,但學(xué)校的苦衷更應(yīng)得到重視。我們甚至可以說,幾乎所有民辦小學(xué)都在面對的共同困惑。它們在解決外來工子女就學(xué)問題上發(fā)揮了巨大的作用,卻沒有得到相應(yīng)的認(rèn)可與重視。因此,政府要扶持民辦教育,自然應(yīng)該從他們關(guān)心的地方做起,從他們?yōu)殡y的地方下手。 筆者以為,相關(guān)部門不能簡單地糾正學(xué)校的錯誤,而更應(yīng)該認(rèn)真傾聽學(xué)校的苦衷,忖度在現(xiàn)有的政策框架內(nèi),幫助學(xué)校摸清就學(xué)人數(shù),盡最大可能地節(jié)約教育資源的辦法。畢竟,如果現(xiàn)實(shí)中并無正路可走,怎能避免它們不走上歪門邪道? |
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