【在全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)刻,要把愛(ài)國(guó)主義教育作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要任務(wù),激勵(lì)人民積極參與改革、投身改革,在全面深化改革的實(shí)踐中,在各自的崗位上努力建功立業(yè)】

中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長(zhǎng)劉奇葆在吉林調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),愛(ài)國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞全體人民的精神旗幟,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。要深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,把愛(ài)國(guó)主義教育作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要任務(wù),突出思想內(nèi)涵,豐富形式載體,振奮民族精神,激勵(lì)人民把愛(ài)國(guó)熱情化作圓夢(mèng)中華的實(shí)際行動(dòng)。

愛(ài)國(guó)感情是人類共有的,中華民族的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。“周君豈能無(wú)愛(ài)國(guó)哉”“欲使親民如子,愛(ài)國(guó)如家”“臣聞古之圣王愛(ài)國(guó)如家,故皇天亦佑之如子”。兩千多年前,中華先賢就產(chǎn)生了愛(ài)國(guó)觀念,形成了愛(ài)國(guó)思想。自周秦以降,愛(ài)國(guó)精神哺育下的一代代中華兒女,涌現(xiàn)出一批批愛(ài)國(guó)英豪,他們的愛(ài)國(guó)行動(dòng)和思想,傳頌千古。從屈原“雖九死其猶未悔”到岳飛“待從頭收拾舊山河”,從陸游“位卑未敢忘憂國(guó)”到林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,從文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”到魯迅“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,從孫中山“振興中華”到鄧小平“我是中國(guó)人民的兒子”——愛(ài)國(guó),始終是中華民族之魂,是中國(guó)人的精神脊梁,是我們這個(gè)民族生生不息,歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑仍巍然屹立于世界民族之林的力量之源。進(jìn)入近代,中華民族雖飽受欺凌,卻從來(lái)沒(méi)有放棄抗?fàn)?。正是在?ài)國(guó)主義旗幟的召喚下,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華民族幾經(jīng)艱難曲折實(shí)現(xiàn)了國(guó)家自主、民族獨(dú)立的夢(mèng)想,取得了社會(huì)主義建設(shè)的偉大勝利,走上改革開(kāi)放、民族復(fù)興的圓夢(mèng)之路,在創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡中樹(shù)立了道路自信、理論自信、制度自信。

“國(guó)家好、民族好,大家才會(huì)好?！敝袊?guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,把家國(guó)夢(mèng)、個(gè)人夢(mèng)“無(wú)縫”融合在一起。對(duì)于我們每個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō),愛(ài)國(guó)是具體的。當(dāng)我們?yōu)樽约簢?guó)家的運(yùn)動(dòng)健兒在賽場(chǎng)上摘金奪銀而歡呼時(shí),當(dāng)我們因?yàn)閯e人輕慢祖國(guó)母親而拍案時(shí),當(dāng)我們?yōu)榕匀似髨D染指我們的海疆而同仇敵愾時(shí),那種激情、那份熱血,回蕩其中的就是愛(ài)國(guó)熱情?！盀槭裁次业难劾锍：鴾I水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”世世代代生于斯長(zhǎng)于斯的中國(guó)人,誰(shuí)不愛(ài)腳下這塊黃土地?誰(shuí)不希望祖國(guó)繁榮昌盛、興旺發(fā)達(dá)?眾志則成城,大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,把愛(ài)國(guó)主義作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容落細(xì)落小落實(shí),就能匯聚起13億人的智慧和力量,就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。

愛(ài)國(guó)主義也是一個(gè)歷史范疇,愛(ài)國(guó)的具體內(nèi)容、具體形式,隨著歷史條件的變化而變化,在社會(huì)發(fā)展的不同階段、不同時(shí)期往往有著不同的特點(diǎn)。在新的歷史時(shí)期,把愛(ài)國(guó)思想化作愛(ài)國(guó)行動(dòng),最重要的是把人民群眾的愛(ài)國(guó)熱情引導(dǎo)和凝聚到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中來(lái),為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮進(jìn)。正如鄧小平同志所指出:“在當(dāng)代中國(guó),愛(ài)國(guó)主義與社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的,建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題?！睈?ài)國(guó)主義,就是要“以貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)為最大光榮,以損害社會(huì)主義祖國(guó)利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱?！苯裉?在全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)刻,我們尤其要把愛(ài)國(guó)主義教育作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要任務(wù),激勵(lì)人民積極參與改革、投身改革,在全面深化改革的實(shí)踐中,在各自的崗位上努力建功立業(yè)。

劉奇葆同志特別指出,當(dāng)前開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,要做好日軍侵華檔案的發(fā)掘整理、翻譯出版、課題研究、宣傳報(bào)道等工作,利用抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、國(guó)家公祭日等,精心設(shè)計(jì)開(kāi)展有莊嚴(yán)感、有教育意義的主題活動(dòng),大力弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神,不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力。這在今天,尤其有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。魯迅先生說(shuō)得好:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。”目前,上述“發(fā)揚(yáng)民魂”的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)正一項(xiàng)一項(xiàng)地扎實(shí)展開(kāi),成為核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)的典范。愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的深入人心,必將極大地振奮民族精神,澆鑄興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魄,激勵(lì)我們把愛(ài)國(guó)熱情化作圓夢(mèng)中華的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的奇跡,在全面深化改革中用雙手托起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。