8月9日，20歲的重慶女大學(xué)生高渝因在返家途中錯上一輛黑車而被害身亡。8月21日，女大學(xué)生火車站搭黑車，遭司機囚禁性虐4天。8月12日，江蘇19歲的女大學(xué)生高秋曦在返校路上失蹤，隨后被證明身亡。她們都是風(fēng)華正茂的年輕人，她們都是單身外出的女大學(xué)生，她們?yōu)楹未蠖歼x擇相信陌生人？專家稱，女孩出行時要有自我保護意識，防人之心不可無。（8月28日《新華網(wǎng)》）

女大學(xué)生頻頻遇到危險，最直觀地反映了她們?nèi)狈Ψ婪兑庾R。但筆者認為，這種說法只是看到了硬幣的其中一面。事實上，這并非全因女大學(xué)生太單純，還有另外個不可忽視的作用力?；蛟S，把這兩個問題都呈現(xiàn)出來，更益于我們客觀評價、分析，并破解她們頻頻遇險的社會問題。

一者，在女生遇險的事件里，教育負有不可推卸的責(zé)任。我們當(dāng)下的教育只注重品德和分數(shù)這兩個“硬件”。學(xué)校重視學(xué)生的品德，主要希望學(xué)生“聽話”、好管，今日好好讀書，明日好好考學(xué)。為此，鼓勵學(xué)生評上道德楷模，加道德分，或者評三好學(xué)生加分。結(jié)果，忽視了對學(xué)生的基本的安全常識的教育。天生單純的學(xué)生加上安全常識的“奇缺”，學(xué)生與陌生人打交道時缺乏基本的自我保護意識，最終讓歹徒得了逞。

二者，“陌生人社會”不安全是女大學(xué)生遇害的源頭?；蛟S女大學(xué)生比較理想，可能對美國知名學(xué)者弗里德曼描述的“陌生人社會”入戲太深，以致她們提前進入了理想化的“陌生人社會”——她們不認為她們搭的是“黑車”，而是“陌生人”的車；她們覺得，如果有人敢欺負她們，只要大喊一聲，陌生人，比如見義勇為者，便會保護她們；她們認為“陌生人”一定會敬畏法律，不會加害于她們；她們還認為，如果被壞人綁架或挾持，警方會竭力解救……她們提前走出了“熟人社會”，超前進入了“陌生人社會”，上了當(dāng)或不幸遇害。

悲劇發(fā)生了，除了提醒女生遇到陌生人，要有起碼的防范意識，學(xué)會保護自己之外，我們更需要反思“陌生人社會”的治安狀況，反思這些“陌生人”為何要加害于女大學(xué)生。三起“女大學(xué)生案例”，一起因為“發(fā)生爭執(zhí)”遇害，一起被作為報復(fù)的工具被性虐，而還有一起則因嫌犯買彩票輸錢被其殺害。為什么這些原因會導(dǎo)致悲??？又該如何化解這些戾氣？

行文至此，筆者認為，這些問題是比提醒女大學(xué)生“注意安全”更迫切的問題。如果我們疏于建設(shè)和諧的“陌生人社會”，即使她們再有準(zhǔn)備，甚至有足夠的安全防御意識，但猖獗的犯罪環(huán)境之下，她們自保得了一時，卻自保不了一世。