上海市教委公布了《2015年上海市普通高校春季考試招生試點方案》。根據(jù)該方案，每名考生可填報兩所院校，每校可填報3個志愿。上海市教委新聞辦表示，2015年春季高考將探索一名考生同時被兩所高校錄取的招生模式，考生可以被自己填報的兩所院校同時預(yù)錄取，但須在規(guī)定時間內(nèi)到其中一所高校進行錄取確認。這與傳統(tǒng)意義上的平行志愿錄取模式有所區(qū)別。

始于2000年的春季高考試點，始終面臨著叫好不叫座的尷尬。據(jù)報道，北京、安徽、內(nèi)蒙古三地已陸續(xù)取消了春考，上海成為少數(shù)的堅持者之一，這也讓人們擔(dān)心上海春考究竟還能堅持多久。正是如此，能否繼續(xù)堅持春考檢驗著改革者的決心，畢竟，這為高考改革破局保留一塊陣地，一份希望。

好在上海春考改革依然在路上，“統(tǒng)一文化考試+院校自主測試”的春考，被視為與國外高校招生錄取制度最為接近的一種高考模式，不僅具有開拓者的角色作用，更具有為高考改革提供樣本的價值。因而其所取得的成績和經(jīng)驗，具有以點帶面的樣本價值，有望為全國高考改革提供參照和借鑒。探索一名考生同時被兩所高校錄取的招生模式，也被輿論寄予厚望。

時下的高考制度問題很多，在某些方面已經(jīng)不適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，對接素質(zhì)教育的要求，做好與國際趨勢的接軌，已迫在眉睫，并成為社會共識。然而由于盤根錯節(jié)的利益關(guān)系和根深蒂固的路徑依賴，要實現(xiàn)既有制度的破題，必須先行動起來，然后不斷完善和改進，改革才不會成為空話。改革的時機并非天然而成，也不可能等著就來，很多改革其實已然到了非改不可的地步，遲滯不前，勢必造成成本的增加，難度的提升。若是畏于困難和挑戰(zhàn)而裹足不前，那么改革就永遠沒有出頭之日。

不得不說，肩負著改革探索的使命，春考在艱難地證明著自己。在遇冷的大背景下，那些堅持者何嘗不是為明天的受捧創(chuàng)造條件？自從2012年山東首次實行春季高考以來，春考經(jīng)歷了從“不看好”、“唱衰”到“逐漸回暖”、“冷熱不均”的變化。今年，山東2014年春季高考知識考試報名人數(shù)突破9萬名，是歷次春考中報名人數(shù)最多的一次，與去年相比人數(shù)增長近一倍。應(yīng)該說，春考只有往前走，往正確的地方走，方才前景光明。

改革是時代最重要主題，也是當(dāng)下無以回避的選擇。高考的出路和前景在于改革，在于學(xué)校的自主招生和學(xué)生的多元選擇，讓每一項權(quán)利都得到尊重，每一種自由都得到保障。上海春考改革的可貴之處，或許不在于其取得了多么輝煌的成績，而在于其堅持下去的改革自覺和信心提振。（福建日報）