在3月9日的政協(xié)會議記者會上，有記者問，“明星委員”如何通過政協(xié)平臺在文體領(lǐng)域發(fā)揮作用？姚明在回答這個問題后，對記者提出了批評。姚明說，他在大會堂開會甚至在小組討論時，也有記者上前要求合影和簽名，“這種態(tài)度是否正確？”這是說，“明星委員”在認真履職，并沒有把自己當(dāng)明星看，反而是記者的行為讓委員“被明星”。

姚明的批評很有道理。記者到兩會上來作采訪報道，就同時發(fā)揮著對代表委員的監(jiān)督作用；但記者也要受監(jiān)督，代表委員對記者同樣有監(jiān)督權(quán)、批評權(quán)。但是，印象中，像姚明那樣直率地對記者提出批評的，還不多見。

批評記者，也是“打鐵先要自身硬”。代表委員的自身硬，首先是提案、議案要“硬”。今年兩會姚明提交了關(guān)于體育教育的提案。為了這個提案，姚明作了調(diào)查研究，如“很多學(xué)生到了初三，連四節(jié)體育課都上不到，被大量文化課擠占。”又如“體育是語文老師教的，是一句玩笑話，但有的學(xué)校真是語文老師在教體育”，讓我們看到一些地方的師資力量的薄弱。

記者會上，一個記者向姚明提問，意思是中國籃球在世界上排名比較靠前，成績比足球好得多，你認為足球應(yīng)該怎么辦？這個問題對姚明來說，是比較為難的，因為足球不是他的專業(yè)；但是作為體育界的政協(xié)委員，不回答也不合適。他坦言，中國籃球的排名，并不完全反映中國籃球在世界上的真實水平。世界籃球頂尖比賽，歐洲國家只有5個國家能夠進入決賽。而實際上歐洲國家籃球水平超過中國的并不止5個國家。說到足球，姚明說：“他們有他們的想法，但怎樣花錢更合理、更有效，肯定是我們需要研究的問題，這對我們的管理體制提出了很大挑戰(zhàn)?！奔葲]有越俎代庖，說越界的話，同時在更高的層面上提出了不同運動項目有共同性的問題。

記者會上回答提問，沒有準(zhǔn)備的時間，完全憑你平時對有關(guān)問題的觀察和思考。姚明的回答很得體，也很有誠意，在處理好不同專業(yè)之間的關(guān)系的同時，回答還有一定質(zhì)量，而不是虛與委蛇，應(yīng)付、搪塞過去了事。相比之下，一個前不久剛剛卸任的部長，在記者問到他職責(zé)范圍內(nèi)的問題時，竟然說不方便回答，“請你理解我”；讓人大跌眼鏡。俗話說，沒有金剛鉆，別攬瓷器活。

記者采訪姚明，姚明批評記者，提醒更多的記者反省自己的行為；這是一個良性互動，良性循環(huán)。尤其讓人感到難得的是：一切都在大庭廣眾、眾目睽睽下進行，沒有藏著掖著，無須瞻前顧后，怎么想就怎么說。事情雖然不大，卻無意中示范了一種陽光、健康的政治生態(tài)；這樣的政治，也肯定有利于個人身心的健康。