3月28日，博鰲亞洲論壇2015年年會舉行開幕式，中國國家主席習(xí)近平出席并發(fā)表了主旨演講。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，不同文明沒有優(yōu)劣之分，只有特色之別。中方倡議召開亞洲文明對話大會，加強(qiáng)青少年、民間團(tuán)體、地方、媒體等各界交流，打造智庫交流合作網(wǎng)絡(luò)，讓亞洲人民享受更富內(nèi)涵的精神生活，讓地區(qū)發(fā)展合作更加活力四射。

習(xí)近平認(rèn)為，要促進(jìn)不同文明不同發(fā)展模式交流對話，在競爭比較中取長補(bǔ)短，在交流互鑒中共同發(fā)展，讓文明交流互鑒成為增進(jìn)各國人民友誼的橋梁、推動人類社會進(jìn)步的動力、維護(hù)世界和平的紐帶。

2013年9月7日，習(xí)近平在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)發(fā)表演講時，提到一個故事。古絲綢之路上的古城阿拉木圖有一條冼星海大道，用來紀(jì)念冼星海。原來，1941年偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭爆發(fā)，我國著名音樂家冼星海輾轉(zhuǎn)來到阿拉木圖，創(chuàng)作了《民族解放》《神圣之戰(zhàn)》《滿江紅》等著名音樂作品，并根據(jù)哈薩克民族英雄阿曼蓋爾德的事跡創(chuàng)作出交響詩《阿曼蓋爾德》，激勵人們?yōu)榭箵舴ㄎ魉苟鴳?zhàn)，受到當(dāng)?shù)厝嗣駨V泛歡迎。

類似例子，可謂不勝枚舉。比如玄奘西行求法，鑒真東渡送經(jīng)傳法，這樣的歷史故事為人津津樂道。習(xí)近平訪問印度時提到："唐代高僧玄奘到古吉拉特邦取經(jīng)，然后把佛經(jīng)帶回中國，在我的家鄉(xiāng)陜西西安傳經(jīng)。佛教從印度傳入中國，對中國文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。"情懷之真摯，視野之開闊，立意之深遠(yuǎn)，令人嘆服。

值得一提的是，習(xí)近平訪印時提出，中方愿意同印方共同制定中國-印度文化交流計劃，其中一項內(nèi)容就是"未來5年，每年組織200名青年互訪，中國將作為主賓國參加2016年德里書展。"聯(lián)系到本屆博鰲論壇，習(xí)近平倡議召開亞洲文明對話大會，加強(qiáng)青少年、民間團(tuán)體、地方、媒體等各界交流，可看出習(xí)近平對不同文明對話的期待，對青少年扮演文明承載者和傳播者的推動。

如何使不同文明進(jìn)一步相融共生，這就需要對話。倡議召開亞洲文明對話大會，就是極富遠(yuǎn)見的創(chuàng)意。

中華文明是在中國大地上產(chǎn)生的文明，也是同其他文明不斷交融互鑒而形成的文明。中國過去30多年打開國門，走出去、請進(jìn)來，學(xué)習(xí)人類文明的優(yōu)秀成果，與世界經(jīng)濟(jì)接軌，為中國帶來了翻天覆地的變化。這本身就是文明對話的成果。同樣的邏輯是，其他文明也有交融互鑒歷史。

毋庸置疑，通過文明對話，亞洲大家庭共唱"一家親"，必定會實現(xiàn)文明的融合與貫通。