努力降低運動服價格,符合學(xué)生家長的利益。既然“用運動服來甄別學(xué)校的意義不大,這一功能可交由制服去發(fā)揮”,那么“一區(qū)一款”以及“市直屬校單列一款”的意義同樣也不大。全市統(tǒng)一款式,應(yīng)能進一步降低成本和價格,以利減輕家長負(fù)擔(dān)。事實上,校服是否有必要區(qū)分運動服和制服,很值得商榷。如果制服可以兼具運動服要求,那就不必要讓家長為孩子另行購買春夏秋冬不同季節(jié)的運動服。 努力設(shè)計出讓多數(shù)學(xué)生喜歡的運動服款式,符合學(xué)生的利益。校服包括運動服,最終是給學(xué)生穿的。所以征求意見時,莫忘學(xué)生主體,甚至應(yīng)當(dāng)專門征求學(xué)生意見。當(dāng)然,服裝和餐飲一樣,各有喜歡,眾口難調(diào)。但是,完全可以做到讓多數(shù)學(xué)生喜歡,而不是大家都不喜歡。穿上所喜歡的校服,會增添學(xué)生心情的愉悅感和青春快樂。據(jù)說相關(guān)部門有可能通過舉辦廈門市最美運動服評選,從中探知大多數(shù)學(xué)生的喜好,并借鑒“最美運動服”款式進行設(shè)計。但愿這“據(jù)說”能成為事實,并成為規(guī)范。 諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者弗里德曼,有個“花錢辦事四種模式”理論:花自己錢給自己辦事,求節(jié)約又求效果;花自己錢給別人辦事,求節(jié)約不求效果;花別人錢給自己辦事,不求節(jié)約求效果;花別人錢給別人辦事,不求節(jié)約又不求效果。為學(xué)生做校服,應(yīng)屬“花別人錢給別人辦事”那一種,容易陷入“不求節(jié)約也不求效果”的窠臼。所以主管部門不妨多動腦筋,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乇O(jiān)管學(xué)生運動服乃至校服之規(guī)劃、設(shè)計、招標(biāo)、質(zhì)檢、收集反饋意見的全過程,防止好事辦壞甚至“蒼蠅”橫飛。 |
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