【如今的校園，對(duì)體育的認(rèn)識(shí)正在逐步深化，而將認(rèn)識(shí)水平轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果似乎并不容易】

正值考學(xué)、升學(xué)季，在鋪天蓋地的信息浪潮中，一則信息依然引起人們的注意：來(lái)自清華附中的諶玥，因?qū)W業(yè)成績(jī)與籃球特長(zhǎng)都很出色，被加州大學(xué)伯克利分校以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取。

對(duì)于剛滿(mǎn)18歲的諶玥來(lái)說(shuō)，接下來(lái)的成長(zhǎng)道路與奮斗目標(biāo)已經(jīng)十分清晰：在加州大學(xué)伯克利分校完成學(xué)業(yè)的過(guò)程中代表該校征戰(zhàn)全美大學(xué)生籃球聯(lián)賽，隨后的目標(biāo)則是爭(zhēng)取選秀成功，進(jìn)而在美國(guó)女子職業(yè)籃球聯(lián)賽上闖蕩一番。

先以大學(xué)生女籃隊(duì)員身份參加全美大學(xué)生籃球聯(lián)賽，再爭(zhēng)取機(jī)會(huì)在美國(guó)女子職業(yè)籃球聯(lián)賽上嶄露頭角，這是有別于以往所有中國(guó)選手在美國(guó)籃壇的奮斗經(jīng)歷，卻也是最自然流暢、水到渠成的成長(zhǎng)方式。雖然諶玥還沒(méi)有踏足加州大學(xué)伯克利分校，但她這幾年在清華附中的成長(zhǎng)經(jīng)歷，預(yù)示這名身高接近兩米的女孩在籃球世界里會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的前程。

為什么最為合理的成才模式直到現(xiàn)在才破題？這是很多人心中的疑問(wèn)。僅就諶玥的成長(zhǎng)而言，出生于籃球世家是其得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，而家長(zhǎng)愿意讓她選擇邊讀書(shū)邊打球的成長(zhǎng)路徑同樣至關(guān)重要。幸運(yùn)的是，諶玥在北京有條件選擇到清華附中這樣的學(xué)校邊讀書(shū)邊打球，而且真正做到了讀書(shū)、打球兩不誤。而放眼全國(guó)，又有多少人能擁有諶玥一樣的成長(zhǎng)背景，又有幾所學(xué)校能夠達(dá)到清華附中（全國(guó)高中籃球聯(lián)賽男子九連冠、女子三連冠）這樣將招收并培養(yǎng)高水平體育特長(zhǎng)生納入教學(xué)整體規(guī)劃的水平？

諶玥成為國(guó)內(nèi)登陸全美大學(xué)生籃球聯(lián)賽第一人，的確可喜可賀。這是其家庭科學(xué)選擇成長(zhǎng)路徑的成果，更是清華附中長(zhǎng)期重視體育、教育一體化發(fā)展所結(jié)出的碩果。而換一個(gè)角度觀察，又有多少像諶玥一樣的籃球少年卻因種種條件不具備而被埋沒(méi)了籃球才華。所以，我們?nèi)钡幕蛟S不是籃球天才，而是培育籃球天才的土壤。

讓更多有才華的籃球少年脫穎而出，校園一定是最重要的所在。如今的校園，對(duì)體育的認(rèn)識(shí)正在逐步深化，而將認(rèn)識(shí)水平轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果似乎并不容易。惟愿以諶玥的突破為起點(diǎn)，會(huì)有更多校園以培育既能讀好書(shū)、又能打好球的籃球少年為榮，為扭轉(zhuǎn)體育與教育人為割裂的局面做出切實(shí)努力。

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2015年06月15日 23 版）