誰(shuí)來(lái)紓解“柯姑娘們”心頭沉重的壓力
2015-07-24 15:56:54? ?來(lái)源:羊城晚報(bào) 責(zé)任編輯:孫勁貞 我來(lái)說(shuō)兩句 |
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一個(gè)花季少女,突然與家里失聯(lián),家人四出尋找,最后被告知少女因?yàn)樯婕半娦旁p騙案被警方刑拘;事猶未了,家人追蹤女孩蹤跡時(shí)愕然發(fā)現(xiàn),孩子所謂在華南師范大學(xué)念書的那些年,很可能并未正式具有華師大的學(xué)籍,她只是一個(gè)名不正言不順的“自考生”…… 夠了。這是一個(gè)令人不忍卒讀的悲情故事。也是一個(gè)家庭家族夢(mèng)想幻滅的故事,更是一個(gè)“乖乖女”形象倏然坍塌的故事。這個(gè)故事成為了網(wǎng)絡(luò)和坊間人們關(guān)注的焦點(diǎn),人們點(diǎn)擊傳播這個(gè)故事,這故事原本是一個(gè)關(guān)注失聯(lián)少女的人文關(guān)懷的故事,卻不料人生如戲,抽絲剝繭之后,展露出令人難以置信生活丑陋和復(fù)雜一面,而這一面,更令關(guān)注我們的社會(huì)成長(zhǎng)的人們,滿腦黑線,試圖反思我們的社會(huì)到底出了什么問(wèn)題? 譴責(zé)惋惜那個(gè)湛江女孩的網(wǎng)絡(luò)言論很多,從倫理上批判的有之,責(zé)難教養(yǎng)環(huán)境的有之,詰問(wèn)家長(zhǎng)也許沒(méi)有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任的也不少;然而,充滿同情充滿惋惜的關(guān)懷之言也占了輿論的很大部分……誠(chéng)然,這位湛江美眉的故事只是近年來(lái)比較戲劇性的社會(huì)悲情故事的個(gè)案,盡管故事中的疑點(diǎn)至今還迷霧重重,可是,管窺這孩子這些年的成長(zhǎng)路徑,我們還是不難看出,這個(gè)不乏倔強(qiáng)的女孩在步步前行當(dāng)中,承受的壓力到了怎樣的程度。 我們不知道,從當(dāng)年高考落榜并選擇成為復(fù)讀生的那一刻起,這名女孩是否就開始了自己的蛻變。雖然身在“復(fù)讀生”的行列,孩子并不是完全缺乏努力的,但是她的自救,最后選擇在了一個(gè)不得不選擇的自考生的定位上,成為了所謂“生命科學(xué)院的在校生”。然而,她又在迷迷蒙蒙當(dāng)中接受了全村人對(duì)她成為正式大學(xué)生的祝賀。在省城的學(xué)習(xí)中,她大概是把自己的許多精力,用在了保護(hù)自己的不實(shí)之言上。而后,她又在勤工儉學(xué)或者求職就業(yè)過(guò)程中,踏進(jìn)了電信詐騙公司的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,可以想見,她能夠在詐騙團(tuán)隊(duì)當(dāng)中找到自己的位置,恐怕和她那個(gè)在生命科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)的所謂學(xué)歷,脫不了干系。 不斷在名不副實(shí)的氛圍當(dāng)中推出新的名不副實(shí)。這就是這名女孩紓解各種壓力的“殺手锏”。但是這種飲鴆止渴的伎倆,終究會(huì)害人害己,是所有有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大人們?cè)缇兔靼椎牡览?。然而,在這位女孩的成長(zhǎng)路上,及時(shí)的適度干預(yù)和調(diào)適機(jī)制是嚴(yán)重缺乏的。 在目前的社會(huì)機(jī)制當(dāng)中,復(fù)讀生一旦離開校園進(jìn)入自由復(fù)讀的狀態(tài),如果沒(méi)有家長(zhǎng)的關(guān)切,很容易就進(jìn)入“失控”的不管地帶。一名高中生,可能已經(jīng)到了十八歲,成為具有獨(dú)立民事能力的成年人了??墒?,在沒(méi)有涉足社會(huì)具備經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之前,孩子們實(shí)際上還是應(yīng)當(dāng)處在“監(jiān)護(hù)”期之內(nèi),身心成長(zhǎng)還是要有被人扶一把的需求??蓢@的是,在我們的教育機(jī)制當(dāng)中,復(fù)讀生如果因?yàn)榉N種原因沒(méi)有進(jìn)入復(fù)讀學(xué)校,基本上就進(jìn)入了“自考”狀態(tài)。事實(shí)上,那些沒(méi)能考上大學(xué)進(jìn)入“復(fù)讀”狀態(tài)的學(xué)生,處在的正是其人生的低潮期或者挫折期,最需要社會(huì)力量的幫忙或者扶助,心理指導(dǎo)尤為必需??墒?,在這位柯姑娘的經(jīng)歷當(dāng)中,當(dāng)其處于這個(gè)時(shí)期的時(shí)候,她的心理上的壓力不但沒(méi)有得到紓解,相反來(lái)自家庭、同學(xué)以及村民的期待,累積成了更沉重的壓力。孩子在這個(gè)時(shí)候,往往要么會(huì)選擇非理智的行為,要么就會(huì)通過(guò)匪夷所思的辦法來(lái)麻醉或者欺騙自己。而恰恰,在這個(gè)個(gè)案當(dāng)中,故事的主角選擇了邊逃避邊瞞騙,最后釀成了一段人生悲劇。 柯姑娘還年輕,相信如果有社會(huì)的幫助,她最終是能夠完成自己的自我救贖。但是這段悲情故事告訴我們,如果我們?cè)诤⒆觽兊摹氨O(jiān)護(hù)”斷檔期,缺乏有效的社會(huì)幫助機(jī)制,則類似的悲情故事,很可能會(huì)再次上演。 |
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