高考替考風波暫歇，自考、網絡教育替考風云又起。北京建迅網天科技有限公司江西分公司(以下簡稱“建迅”)，以“政策變化、查得緊、找不到槍手”為由，取消和考生簽署的宣稱“無須本人參加任何學習、考試，學歷證直取”的“替考合約”。40歲的江西學員最后拿回小部分退款。但在報警后，建迅方面負責人楊飛依然態(tài)度囂張，承認考試是通過槍手替考，并稱“隨便你怎么告”。（8月24日南方都市報）

事實上，“建迅”是個雙面自考、網絡教育公司，明面上組織相關課程學習、培訓、考試，屢次獲得業(yè)內榮譽；暗地里干著替考、刷題等考試舞弊勾當，謀取利益，屢次違規(guī)被曝光。為何這樣一家教育摻假的培訓機構能存在多年？為何“建迅”敢于向學員叫囂“隨便告”？實則是它已摸清了自考教育管理對違規(guī)處罰是的“底數”，大不了就是整頓、整改，認個錯，過段時間又能重開鑼、新開張，繼續(xù)干著教育“摻假”勾當。無疑，是對自學考試管理的嚴重羞辱。

更具諷刺的是，“建迅”嚴重違規(guī)早已不是“暗箱”操作，不僅在Q Q群能看到建迅“自費免考拿文憑”廣告，而且還用合約形式公開對獲取的文憑明碼標價，如：自考大專文憑1.3萬元，本科文憑1.6萬元，遠程教育的大專文憑是1萬元，本科文憑1.2萬元，并且不需要本人參加考試，“建迅”就可搞定。如果不是“替考事件”曝光，引發(fā)教育部門開展“嚴查考生身份、嚴防替考人員、嚴打舞弊組織”治理，或許“建迅”還能在替考經濟中不斷“撈金”，繼續(xù)把神圣的考試當成兒戲，敗壞教育本質，這讓社會教育公平情何以堪。

可以說，百年大計，教育為本。教育大計，在于管理。“建迅”嚴重違規(guī)已是公開存在的事情，教育部門不可能不知曉。然而，從“建迅”至今仍然存在，且舉報不斷，充分表明教育部門對“建迅”缺乏有效監(jiān)管，也說明自考管理制度存在一些漏洞，更證明對替考舞弊者采取的法治手段偏弱、偏軟，導致自考管理各個環(huán)節(jié)獲得通融。比如，學員與“建迅”簽訂合約后，入學之前只要學員本人的身份證刷下系統，就能得到錄取通知書，接下來的時間就是等待畢業(yè)，且拿到的證書與其他考進去的學生一樣，在學信網可查。流程化操作，“一包到底”獲證的教育造假現象，既嚴重損害了社會教育公平，更與繼續(xù)教育提升公民的素質能力宗旨相違背，不用重典將難以矯正。

當前，有人認為組織替考舞弊難以對所有參與作弊者進行法律責任。實則不然，如：2008年“甘肅天水替考案”，5名組織者就因徇私舞弊罪被判處3年以下有期徒刑。今年“南昌替考事件”更是處理了各類人員42人。由此可見，追究考試作弊者責任，是有黨紀國法依據的，并不一定要等《考試法》出臺，才能對組織考試舞弊者進行問罪。

筆者以為，關鍵在于依法追究的力度強弱的問題。如：“建迅”嚴重違規(guī)，舉報學員6月就到教育部門監(jiān)察室舉報，并留下繳費單、合同復印件和電話。然而，接受舉報的部門，不是說忙著處理“6.7”替考事件，就是忙高考錄取的事。一拖2個來月，這不是要把大事拖小，小事拖了了？如此重大的自考舞弊案，相關責任人被帶到了派出所，僅是進行協商，沒結果人又被放回。無疑，影響了社會職能部門良好形象。

值得關注的是，替考公司“隨便告”的叫囂，不僅羞辱了教育部門的自考管理，而且是公然挑釁社會法治。不認真組織調查，查明事情原委；嚴懲組織考試舞弊者，連根拔起自考教育的“黑色”利益鏈，已難以讓繼續(xù)教育回歸本位，更難以對職業(yè)資格考試進行規(guī)范和完善。盼望相關部門聚起合力，“重拳”打擊替考公司囂張氣焰，還自考、網絡教育清朗空間。