2015新學年首周，天津大學學生們拿到手的選課手冊中赫然列著一門《戀愛學理論與實踐》課程。今年，天大開展課外實踐教育課程化改革，鼓勵支持引導學生社團在內的各單位申報課程項目，滿足學生多方面發(fā)展需求。校團委學生社團“鵲橋會”申報了《戀愛學理論與實踐》獲得批準。（9月21日光明網(wǎng)）

據(jù)悉，《戀愛學理論與實踐》開課單位是校團委，授課者不是教師，而是天大學生社團“鵲橋會”。對于天津大學此舉，網(wǎng)上的評論五花八門，吐槽者眾多。有網(wǎng)友表示“醉了”，有已畢業(yè)的校友感慨“我上學的時候怎么沒趕上好時候”。

改革開放之初，不少高校是明令禁止大學生談戀愛的。即便是當下，高校的入學門檻越來越低，參加高考已無年齡、婚姻狀況限制，仍有少數(shù)高校對大學生談戀愛有種種限制。例如，湖北某高校就曾推出大學生戀愛登記制度，由輔導員擔任大學生的“愛情保鏢”，頗受非議。河南商丘學院一男生因為拿著一束玫瑰花向女生表白，被校方認認定為“嚴重擾亂校園秩序”，受到開除學籍處分。

戀愛要登記，向異性表白被開除學籍，高校干涉大學生的戀愛自由當然不對。但將“戀愛學”列入選課手冊，則是從一個極端走到另一個極端。大學生畢竟是以專業(yè)知識學習為主，拿出32個學時專門學習戀愛技巧，有這個必要么？

人類的有些本領是與生俱來的，根本不用教授。比如，新生兒生下來就會啼哭，就會呼吸，就會吃奶。某種程度上，戀愛也是人類無師自通的本能。有著五千年文明史的中華民族，從來沒有因為缺少一門《戀愛學理論與實踐》課程中斷過戀愛活動；作為世界第一人口大國，我們從來就不缺少戀愛的理論，更加不缺戀愛的實踐。

世界上沒有兩片相同的樹葉。戀愛是人與人之間一種特殊的情感活動。戀愛的特殊性，決定了戀愛并無規(guī)律可循。人的情商如同智商，有高下之分。情商高的，談戀愛或許無師自通。情商低的，再怎么教恐怕也教不會。如果戀愛真有秘籍，可以在課堂上進行傳授，哪些大齡男女青年的婚姻問題就不應成為問題。

有些滑稽的是，關于如何教學生談戀愛，開設這門課的老師自己心里也沒底。據(jù)該校“鵲橋會”負責人叢穎介紹，這門課程是以討論為主，打破傳統(tǒng)意義上的課堂教學，從以教師主導到以學生共同參與為主。“第一次做這個事情，要摸著石頭過河?！眳卜f還介紹，給大家提供一個交流平臺，不是采用“授課”這種傳統(tǒng)形式，不會刻意邀請“情場高手”來授課?？梢姡齑箅m然開設了《戀愛學理論與實踐》這門課，究竟如何談戀愛，還是要大家討論，至于能否修成正果，恐怕只能碰運氣。

天津大學開設《戀愛學理論與實踐》折射當下高校選修課亂象。早在2012年，武漢大學就曾開設過“戀愛必修課”。主要內容是女性生殖健康，旨在提醒并幫助女生保護自身生理安全。這讓不少選修該課的男生“感覺就像是在聽婚前培訓”，更有男生表示如坐針氈。部分女生也感到郁悶：原以為是專門指導情感問題的課程，聽完課后才發(fā)現(xiàn)“我們都想錯了?！比绱丝磥恚咝ｉ_設的選修課，有些已經(jīng)誤人子弟。對于那些名不副實的選修課，有必要進行一番清理了。