“真沒想到，開學能領(lǐng)到紅包?！弊蛱焓歉Ｖ菪W注冊的日子，就讀于臺江區(qū)國貨路小學的同學，都領(lǐng)到了校長派發(fā)的紅包。這份特殊的紅包不是錢，而是“在本學期內(nèi)免做任意學科作業(yè)一次”“自由選擇同桌一周”“當一次小組長”等心愿。其中“免做作業(yè)一次”最受同學們喜歡。（2月24日《福州晚報》）

派發(fā)“紅包”是我國春節(jié)的傳統(tǒng)習俗，學校開學派發(fā)“紅包”，雖然裝的不是錢，卻表達學校及老師對學生的關(guān)愛，因形式新穎而深受學生歡迎和喜愛。每年春季開學時，不少學生都會患上“開學綜合癥”，一時難以適應(yīng)校園學習生活。派發(fā)開學“紅包”是一種教育創(chuàng)新，彰顯了教育智慧，自由排座、減少作業(yè)，這些都是學生夢寐以求的，現(xiàn)在學生們收到“紅包”后可以自主選擇心中的“愿望”，有利于讓學生盡快收心進入學習狀態(tài)，派發(fā)開學紅包可以說是學生減負的一種有益嘗試。

不過“減負”僅靠派發(fā)開學“紅包”還遠遠不夠。這種做法雖然是新花樣，但并不能解決所有問題。因此，要從根本上給學生“減負”，還需要教育主管部門、學校及老師、家長形成合力，只有這樣才能從根本上解決學生課業(yè)負擔過重的問題。