時(shí)值暑期，租賃“校園卡”業(yè)務(wù)作為一個(gè)商機(jī)在北京市部分高校校園中悄然繁榮起來。為了學(xué)習(xí)、就餐便利的考研學(xué)子成為了“校園卡”求租的主要群體，出租方則多為在讀學(xué)生，采取單線交易的方式進(jìn)行租賃。面對(duì)如此繁榮的“校園卡”租賃市場(chǎng)，不少學(xué)生開始擔(dān)心由此所帶來的安全隱患。發(fā)現(xiàn)“校園卡”出租將凍結(jié)并處分學(xué)生，執(zhí)行和管理過程中發(fā)現(xiàn)存在困難。（北京青年報(bào) 7月18日）

毫無疑問，校園卡租賃業(yè)務(wù)如此火爆并非偶爾，其背后的繁華主要還是考研學(xué)子、學(xué)校周邊人員等人群希望獲得學(xué)校服務(wù)所提供得便利，而部分暑期休假、長(zhǎng)期在外實(shí)習(xí)的學(xué)生提供“校園卡”給需要的人群，期望實(shí)現(xiàn)“閑置資源”的利用。

啥叫商機(jī)？這就叫商機(jī)，資源閑置，又有大量的需求方，一拍即合，萬萬想不到的市場(chǎng)就如此悄然興起。事實(shí)上，作為大學(xué)，具有多方面的資源優(yōu)勢(shì)，如在滿足本校師生使用之后，還存在負(fù)荷缺口，對(duì)社會(huì)適度開放，未嘗不是理性選擇?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代人們提得最多的就是“分享經(jīng)濟(jì)”，期盼著通過互聯(lián)網(wǎng)的作用，無論是人與人之間的時(shí)空距離還是心的距離都能夠拉近，而這種互動(dòng)的關(guān)系就是人與人之間互助和互利的關(guān)系，從而達(dá)到彼此共享出對(duì)方的東西來幫助彼此。

從這個(gè)層面來說，高校校園卡出租其實(shí)就是一種互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“分享經(jīng)濟(jì)”。因此，學(xué)校不可采取一刀切，將這種“分享經(jīng)濟(jì)”扼殺，畢竟大學(xué)校園也有其社會(huì)公共化屬性的一面，如圖書館，在滿足本校師生借閱的前提下，給“考研族”提供一些方便，也是高校的義務(wù)所在，未嘗不是好事。而對(duì)于其它如餐廳等場(chǎng)所，如果因?yàn)榇罅可鐣?huì)閑雜人員進(jìn)入，影響到學(xué)生正常就餐，或蹭學(xué)生福利之事，校方完全可以采取分流、管制、不同收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等方式進(jìn)行分開，如此不僅能夠讓社會(huì)人員感受到大學(xué)校園的溫馨，又可避免與學(xué)生共搶資源，還可以體現(xiàn)出大學(xué)包容、開放之心態(tài)，何樂而不為？

當(dāng)然，這種“分享經(jīng)濟(jì)”出現(xiàn)當(dāng)前的亂象，與校方管理出現(xiàn)疏漏是有很大關(guān)系的，雖然“校園卡”上多印有持卡人的照片，寫明其姓名、院系專業(yè)、學(xué)號(hào)等信息，但使用租來的“校園卡”在校內(nèi)消費(fèi)、出入門禁時(shí)卻很少被查驗(yàn)。這就需要校警、宿管、輔導(dǎo)員等學(xué)校組織相互配合，負(fù)起責(zé)來，對(duì)校園做好監(jiān)管，防范于未然，在不適合開放或必須的地方附加指紋查驗(yàn)設(shè)備，人機(jī)結(jié)合的卡控方式，保障好本校學(xué)生安全和利益也就不是問題。

總而言之，大學(xué)本身也要有“分享經(jīng)濟(jì)”的思維，讓社會(huì)好學(xué)人員能夠有更多的機(jī)會(huì)分享到大學(xué)資源，關(guān)起門來不算大學(xué)，包容和開放才是大學(xué)真本性，適度開放與適度把控方顯校方管理智慧。