以前總是覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)直播很紅，但離普通人很遠(yuǎn)，現(xiàn)在看來(lái)卻不是如此。簡(jiǎn)單一個(gè)開(kāi)學(xué)，也有可能被做成一次直播。據(jù)報(bào)道，9月1日開(kāi)學(xué)那天，在某直播平臺(tái)上，就出現(xiàn)了天津瑞景中學(xué)以及一些學(xué)生的場(chǎng)景。這緣于一名高三女生，覺(jué)得直播新鮮，就嘗試了直播開(kāi)學(xué)。校方表示，已與學(xué)生約談并進(jìn)行勸導(dǎo)，不支持學(xué)生在校使用直播功能。專家稱，直播平臺(tái)需加強(qiáng)監(jiān)管。

作為一種新生事物，很多人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)直播都表示看不懂，更想不到為什么現(xiàn)在直播就這么紅?；蛟S這就叫“代溝”，你不懂的、不能接受的，往往是別人愿意嘗試甚至喜歡的。沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的流行，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的拒絕，現(xiàn)在對(duì)于直播，無(wú)論是不是理解，我們大約只能選擇接受和適應(yīng)。

圍繞“直播開(kāi)學(xué)”，有人表示了支持的意見(jiàn)，認(rèn)為沒(méi)什么大不了；有人表示了反對(duì)的態(tài)度，認(rèn)為干擾學(xué)校的正常秩序。其實(shí)，直播沒(méi)有一些人想象的那么壞，也沒(méi)有一些人想象的那么有效果。直播這個(gè)行業(yè)，從本質(zhì)上講是一個(gè)“看臉”行業(yè)，不是所有的直播都能引起關(guān)注，更不是所有的直播都能形成“現(xiàn)象”。據(jù)了解，這名高三女生在直播平臺(tái)上的粉絲數(shù)為15674，同時(shí)在線觀看人數(shù)達(dá)95人，多以二十至三十歲的男性為主。這樣的影響力，幾乎可以忽略不計(jì)。

相對(duì)于對(duì)學(xué)校造成的影響，更值得關(guān)注的是直播的權(quán)界問(wèn)題。嚴(yán)復(fù)當(dāng)年用文言語(yǔ)句翻譯穆勒的《論自由》時(shí)，將書名譯作《群己權(quán)界論》，所要強(qiáng)調(diào)的核心旨意，就在于“人的自由，而必以他人之自由為界”。以此觀之，每個(gè)人都有直播的自由，而這種自由，不以別人是否接受和理解為前提，只以法律許可為框架。哪怕一些直播看起來(lái)很無(wú)聊，甚至有些“審丑”，只要不違反法律，別人也無(wú)權(quán)干涉和制止。

但是，這種自由不得干涉他人的自由。直播有兩種，一種是純粹發(fā)生在私域里，比如在自己房間發(fā)生的直播，這種直播不會(huì)讓他人入鏡；還有一種直播發(fā)生在公域里，這種直播常常需要他人入鏡。類似“直播開(kāi)學(xué)”，就是發(fā)生在公共場(chǎng)所的。這種發(fā)生在公共場(chǎng)所的直播，哪怕有著漂亮的表現(xiàn)形式，有著積極的表達(dá)目的，但不可否認(rèn)的是，在一定程度上影響到了別人的自由。

在這里，直播與媒體的新聞報(bào)道有本質(zhì)不同。從本質(zhì)上講，直播是一種商業(yè)行為。即便直播本人只是出于“鬧著玩”，但對(duì)于直播平臺(tái)來(lái)說(shuō)，卻是有著牟利需求的。拿這次“開(kāi)學(xué)直播”來(lái)說(shuō)，如果直播者事先征求了意見(jiàn)，每一個(gè)入鏡的老師和同學(xué)都表示了同意，這樣的直播就沒(méi)有什么問(wèn)題。如果沒(méi)有征求意見(jiàn)，由此而來(lái)的直播，則侵犯了他人的權(quán)益。不是所有人都愿意闖入別人的鏡頭，這也意味著，很多直播是以新鮮事物的名義，粗暴干涉他人的自由。

可以預(yù)料，隨著“直播時(shí)代”的到來(lái)，將會(huì)有越來(lái)越多的直播發(fā)生在學(xué)校、車站或者其他公共場(chǎng)所。甚至未來(lái)有一天，我們可能處在一個(gè)直播無(wú)所不在的空間里。這里需要討論的是，直播有沒(méi)有權(quán)界，可不可以在未經(jīng)別人同意的情況下，就無(wú)所顧慮地把別人拉進(jìn)鏡頭？而這種行為，算不算對(duì)公民隱私權(quán)與肖像權(quán)的侵犯？這個(gè)權(quán)界不明晰下來(lái)，未來(lái)因?yàn)橹辈グl(fā)生的糾紛與沖突，將會(huì)和直播一樣頻繁。

在一個(gè)越來(lái)越崇尚創(chuàng)新的時(shí)代，“直播開(kāi)學(xué)”其實(shí)算不了什么，未來(lái)所有空間，都有可能成為直播的舞臺(tái)。但今天我們必須明晰直播的權(quán)界問(wèn)題——當(dāng)直播發(fā)生在公共場(chǎng)所的時(shí)候，必須明晰有所為有所不為。這也是我們想問(wèn)的：作為一個(gè)公民，有沒(méi)有免于被直播的自由？如果有的話，那么很多直播就是違法的。