近日,北京市發(fā)布消息,所有中小學(xué)校不得與房地產(chǎn)商合作辦學(xué)。不僅意在為持續(xù)高燒的學(xué)區(qū)房降溫,也意在厘清商業(yè)化的房地產(chǎn)行業(yè)與公益化的教育事業(yè)之間的關(guān)系。

《中華人民共和國義務(wù)教育法》明確規(guī)定了政府的職責(zé)和義務(wù)教育的公益性,然而,中小學(xué)與房地產(chǎn)商“聯(lián)姻”的現(xiàn)象卻長期存在。原本應(yīng)由政府承擔(dān)的義務(wù)教育階段的投入、規(guī)劃和建設(shè)等職責(zé),卻部分轉(zhuǎn)移給了房地產(chǎn)商,不少房地產(chǎn)項(xiàng)目堂而皇之地?fù)碛辛恕皩W(xué)區(qū)房”的金字招牌賺得缽滿盆滿。此做法不僅給一些地方本已過熱的房地產(chǎn)市場“添亂”,也意味著義務(wù)教育階段教育公平的“失衡”。

當(dāng)下,優(yōu)質(zhì)教育資源是學(xué)生家長夢寐以求的目標(biāo),擲重金買房上學(xué)成為很多學(xué)生家長的追求。在愈演愈烈的需求之下,上百萬元的“天價(jià)過道”、動輒千萬的“學(xué)區(qū)豪宅”等亂象層出不窮,給學(xué)生家庭帶來極大負(fù)擔(dān)。

房地產(chǎn)項(xiàng)目借名校“上位”、公共教育資源被用來牟利等行為引發(fā)的詬病由來已久。中小學(xué)與房地產(chǎn)商合作辦學(xué)背后,往往存在利益輸送的影子。一些地方政府一邊表態(tài)要為學(xué)區(qū)房降溫,一邊應(yīng)允房地產(chǎn)商介入教育領(lǐng)域人為制造學(xué)區(qū)房,此風(fēng)當(dāng)剎。

北京市提出的“中小學(xué)不得與房地產(chǎn)商合作辦學(xué)”表明了當(dāng)?shù)卣畡x住合作辦學(xué)“歪風(fēng)”的決心,不失為整頓房地產(chǎn)市場秩序,推動義務(wù)教育均衡發(fā)展的創(chuàng)新手段,對實(shí)現(xiàn)教育公平有一定的推動作用。

讓教育回歸公益,讓企業(yè)專注商業(yè)。各級政府應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé),繼續(xù)加大公共財(cái)政對于義務(wù)教育、基礎(chǔ)教育的投入,更加科學(xué)、公平、合理地配置教育資源,平衡學(xué)校間的差距,讓推進(jìn)教育公平之路走得更實(shí)更穩(wěn)。

新華社北京4月20日電