還有一天就到高考了，整個社會都進(jìn)入高考的氣氛之中。不知不覺，距離1977年恢復(fù)全國高考，已經(jīng)40個年頭。

40年來，高考?xì)v經(jīng)了幾代人，無數(shù)普普通通的人通過高考改變了自己的命運(yùn)。作為中國最高規(guī)格的教育選拔機(jī)制，高考在人們心中，樹立了公平、公正的絕對印象。高考考場，一分耕耘換來一分收獲，努力與回報的關(guān)系是純粹而簡單的。

高考只是人生極短的一個片段，但它是一個重要片段。不可否認(rèn)，對于一些社會底層而言，高考是他們改變命運(yùn)最重要的一次機(jī)會。雖然高考不可能決定人的一輩子，日后的人生還要面對無窮無盡的考驗，但在這樣一個公平競技的起點，未來人生能夠打開一扇新的大門，這是絕對平等的機(jī)會，對每一個人都不存在差別。

高考不僅是一場考試，也為人才晉升、社會選拔建立了直達(dá)通道。教育選拔，本質(zhì)上是對人的發(fā)現(xiàn)，沒有高考這樣的選拔機(jī)制，各種因素都可能摻雜進(jìn)來，影響著一個人的教育前途，而高考提供了一個公平競技的平臺，身份、地位、財富的作用統(tǒng)統(tǒng)屏蔽，知識學(xué)習(xí)成果得到直接反映，也使得萬千學(xué)子的教育晉升通道變得透明，社會晉升的機(jī)會也是人人平等。

作為一種公平選拔機(jī)制，高考是一個標(biāo)桿。以公平公正為保證，公開化、標(biāo)準(zhǔn)化操作，這樣的選拔機(jī)制出現(xiàn)在公務(wù)員考試、企業(yè)招聘，以及許許多多的人才選拔中。考試之外，諸如政務(wù)考評、績效考核等等，往往體現(xiàn)了與之相通的思維。在這個意義上，高考成為了一種社會規(guī)范的示范，一個處處講規(guī)范的社會，才會為真才實干大開方便之門，而不是講人情、講關(guān)系，以及種種靠努力奮斗無法獲取的力量。

高考并不完美，在教育發(fā)展面臨更高訴求的今天，高考也呈現(xiàn)出了許多問題，但高考作為公平有序的選拔機(jī)制，還難以找到替代方案。難以想象，如果沒有高考，無數(shù)平凡學(xué)子的人生命運(yùn)會有怎樣的改變，中國改革開放進(jìn)程又能否快速集聚如此海量的人才儲備。我們都希望教育選拔能夠更多元、靈活，實現(xiàn)不拘一格降人才，但實現(xiàn)更高訴求的同時，不能以折損教育公平為代價。

高考并不直接帶來一個平等社會，但一個社會最重要的平等是教育平等，教育能夠徹徹底底的改變一個人，影響人生命運(yùn)。正是有了高考的存在，一個生活在窮鄉(xiāng)僻壤的學(xué)生，只要通過努力學(xué)習(xí)，依然可以和一線城市的人擁有同樣的人生機(jī)遇。因為有了高考，強(qiáng)者通吃的法則不被大多數(shù)人接受，人們相信踏實努力付出，相信知識能夠改變命運(yùn)。