在泉州師院大學(xué)生公寓內(nèi)，每到中午或傍晚用餐時(shí)間，就有這么一群學(xué)生：他們，在圍墻內(nèi)接力送餐，穿梭于各個(gè)宿舍之間；他們，即使是在冬日里，樓上樓下也走得汗流浹背；他們，有“接力姐”的外號(hào)，還被贊為“最美學(xué)生”，靠自己的雙手賺夠生活費(fèi)。（11月17日《海峽都市報(bào)》）

都說窮人家的孩子早當(dāng)家，物質(zhì)的貧窮并不能影響人生的精彩，有時(shí)窮也是一種財(cái)富。就拿“接力姐”們來說吧，能夠發(fā)現(xiàn)外賣的商機(jī)，并且組成團(tuán)隊(duì)，需要的是敏銳的商業(yè)嗅覺和智慧的大腦。令人高興的是，他們還有吃苦的精神，“在圍墻內(nèi)接力送餐，穿梭于各個(gè)宿舍之間”。他們得到的回報(bào)也是豐厚的，“一天平均下去，每個(gè)兼職學(xué)生能有四五十元的收入”。

雖說大學(xué)是學(xué)生走向社會(huì)的過渡時(shí)期，但能夠接受高等教育實(shí)屬不易，尤其對(duì)于貧困家庭而言，往往意味著整個(gè)家庭的艱苦付出，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)并充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是應(yīng)有之義，畢竟大學(xué)的主要任務(wù)是積累更多的知識(shí)，提高自己的人文和科學(xué)素養(yǎng)。在生活的壓力下，勤工儉學(xué)只是一種選擇，而這種選擇是以不影響知識(shí)的學(xué)習(xí)為前提的。這就需要把握平衡，掌握尺度。

可貴的是，“接力姐”勤工儉學(xué)并沒有耽誤學(xué)業(yè)。他們利用沒課時(shí)間去接力外賣，學(xué)習(xí)與勤工儉學(xué)兩不耽誤，“在記者采訪的數(shù)名兼職的學(xué)生中，他們的成績可都不差”。想想看吧，這該是怎樣的一幅圖景，一邊是緊緊張張忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活，上課、作業(yè)哪一樣都不能少；另一邊是，有了空閑，就要忙前忙后的跑外賣。學(xué)習(xí)與生活的充實(shí)，給予人的不唯是智慧，更是堅(jiān)韌不拔的意志。

于此而言，外賣“接力”，學(xué)業(yè)更“竭力”。生活與學(xué)習(xí)兩不誤，書本的知識(shí)、生活的實(shí)踐齊頭并進(jìn)?！敖恿恪弊屛覀兛吹搅水?dāng)代大學(xué)生們的風(fēng)采，夢(mèng)想一直在路上，努力一直在堅(jiān)持，生活最終會(huì)回報(bào)那些拼搏不止的人。