“各位考生一定不要遲到、一定不要遲到、一定不要遲到！??！重要的事情說三遍！”、“一定不要跑錯地點！一定不要跑錯地點！一定不要跑錯地點?。?！” 11月19日，安徽省教育招生考試院發(fā)布的一則《特別提醒》走紅朋友圈，這種“咆哮體”的考試通知讓網友們感嘆“為考生們操碎了心”、“嚴肅中又帶點萌”，省考試院相關處室負責人解釋說：“因為藝考八個模塊常有考生跑錯，因此發(fā)布這則提醒時特別強調。”（11月23日 澎湃新聞）

一般情況下，教育網站上的考試通知都是兼具規(guī)范性和套路性的那種，往好了說能凸顯“嚴肅認真”，往壞了說就是“死板機械”。當然，這里的好壞純粹是個體主觀體驗，無其他現(xiàn)實傾向?？梢魑稽c，那就是考試通知就是給學生看的，能讓學生看進去并牢牢記住才是真正關鍵所在。

安徽省考試院的《特別提醒》，用“重要的事情說三遍”這種網絡流行的新套路加上話語重復和感嘆號所疊加形成的“咆哮感”，便更可能直抵考生心靈，讓他們對相關規(guī)定印象更深刻，而且強調的點又一定程度迎合現(xiàn)實，生動趣味性和現(xiàn)實經驗交織，留下的就是較好的實際效果。

在這樣的情景之下，公眾對考試通知的這次“咆哮體”新嘗試，似乎是可以付諸一笑了。但是，事情并沒有這么簡單，我們可以對 “咆哮體”考試通知本身付諸一笑，可還不能對其所延伸出來的相關問題付諸一笑。

怎么說呢？雖然我們對“咆哮體”考試通知很合意，也很有效果，但對其內容中所強調的東西卻很難合意。比如遲到、受傷和跑錯地方等情況，都是現(xiàn)實中學生的一些頻發(fā)錯誤和實際“短板”，也凸顯了學生潛意識中的相關缺失。這是需要重視和警惕的方面，可以說正是由于這些劣勢的存在，才催生了“咆哮體”，甚至還可能繼續(xù)影響“咆哮體”考試通知的實際效果，這是沒人想看到的結局。

我們還要進一步明確，規(guī)則意識，安全意識和嚴謹認真的生活態(tài)度就是學生潛意識那些相關缺失的具體表現(xiàn)，而這里每一個方面，對于學生來說都是至關重要的，馬虎不得，需要盡早的扳回“正道”上來。而要想補上這些缺失的表現(xiàn)，考試通知的“咆哮體”只能起一個臨時促進的作用，而不是根本性的推動。

說到底，還是需要學校和家庭的實際教育來進行真正的推動。注重孩子規(guī)則意識和安全意識的培養(yǎng)，從小事上規(guī)范，從思想上驅動，讓嚴謹認真的生活態(tài)度成為孩子的共鳴和現(xiàn)實追求，從而避免相關缺失的現(xiàn)實擴散。希望未來，再出現(xiàn)這種“咆哮體”的有益嘗試之后，有的只是付諸一笑，而不是對所凸顯相關缺失的深深憂慮。

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