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【地評線】東南網(wǎng)評:抓好“關(guān)鍵課程” 踐行育人使命

2020-09-01 11:48:33?作者:戴甄?來源:東南網(wǎng)  責(zé)任編輯:孫勁貞   我來說兩句

日前,《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記的重要文章《思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》。文章強(qiáng)調(diào),青少年是祖國的未來、民族的希望。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,思政課作用不可替代,思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大。

十年樹木,百年樹人。思政課教師必須旗幟鮮明、毫不含糊,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),理直氣壯地抓好思政教育,為黨和國家培養(yǎng)明日之棟梁,民族之脊梁。

聚焦“嚴(yán)”字,配齊配強(qiáng)思政隊(duì)伍。經(jīng)師易求,人師難得。思政課教師是辦好思政課的關(guān)鍵所在,教師的思想政治素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)能力是影響思政教育成效的重要因素。這就需要建立一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正,專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的思政課教師隊(duì)伍,切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身。為此,教育部門一方面要嚴(yán)把選拔關(guān),堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹钡臉?biāo)準(zhǔn),讓有德的“能力者”脫穎而出,讓有才無德、有德無才、無才無德的“偽裝者”無影遁形;另一方面要嚴(yán)把培訓(xùn)關(guān),分階段“精準(zhǔn)定制”培訓(xùn)方案,培養(yǎng)“種子”教師,優(yōu)化教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

用好“活”字,講實(shí)講好思政專題。習(xí)近平總書記指出,講好思政課不容易,因?yàn)檫@個課要求高。有些思政課得不到學(xué)生的好評,其中一個原因就是個別教師做了照本宣科的“復(fù)讀機(jī)”。因此,教師只有練好“內(nèi)功”,站好講臺,才能發(fā)揮思政課最大效能,讓學(xué)生在“拔節(jié)孕穗期”埋下真善美的種子,將愛國情、強(qiáng)國志、報國行自覺融入祖國建設(shè)大業(yè)中。這要求思政課教師既要重學(xué)習(xí)善融通,學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化,看到中國特色社會主義取得的矚目成就,為課堂教學(xué)注入歷史溫度和現(xiàn)實(shí)熱度,讓教學(xué)內(nèi)容“鮮活”;還應(yīng)重總結(jié)善創(chuàng)新,借鑒成功經(jīng)驗(yàn),善用創(chuàng)新思維,運(yùn)用沉浸式教學(xué)、專題討論、課題研究等配好“教學(xué)套餐”,使教學(xué)方法“靈活”,讓學(xué)生愿意聽、聽得懂、有觸動。

做到“細(xì)”字,用心用情關(guān)愛學(xué)生。做好學(xué)生工作是思政教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),應(yīng)當(dāng)突出“細(xì)”字,將思政教育從課堂延伸到課外。當(dāng)前,五花八門的資訊爆炸式增長,學(xué)生思想愈發(fā)的多元化、嬗變化?!?0后”“00后”學(xué)生有著相對獨(dú)立的社交群體,如何能夠更好地關(guān)注和掌握學(xué)生的思想動態(tài)顯得尤為重要,這就給學(xué)生工作提出了更高的要求。因此,思政課教師要采取“課上+課下”“線上+線下”“現(xiàn)實(shí)+虛擬”等方式,一方面,對學(xué)生思想了解要細(xì),既要知曉學(xué)生的所思所想,又要以真心換信任,讓學(xué)生愿意“接納”并敞開心扉;另一方面,對學(xué)生正面引導(dǎo)要細(xì),改變“強(qiáng)壓式”“說教式”的傳統(tǒng)模式,摒棄“千人一面”的說辭,根據(jù)學(xué)生特征進(jìn)行分類引導(dǎo),讓學(xué)生在潛移默化中得到教育、受到洗禮。

思政工作無小事。要讓青少年茁壯成長,既要為其提供良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,更要從“心”出發(fā),用心“澆灌”,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人、德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。(戴甄)

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