2020年9月10日是第36個(gè)教師節(jié)。舉辦表彰大會(huì)，召開座談會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀教育工作者，號(hào)召學(xué)生向教師致敬……近來，各地各校紛紛開展形式多樣、精彩紛呈的慶祝活動(dòng)，營造濃厚的節(jié)日氣氛，向人民教師表達(dá)崇高的敬意，在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。

在固定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過一定的儀式，向某一群體表達(dá)尊敬或表示關(guān)注，這是大部分群體性節(jié)日設(shè)立的初衷。從這個(gè)意義上說，在教師節(jié)來臨之際，通過舉辦豐富多彩的活動(dòng)向教師致敬，以滿滿的儀式感增加教師的存在感、榮譽(yù)感、幸福感，是理所應(yīng)當(dāng)之事。

教育是黨之大計(jì)、國之大計(jì)；百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教育與黨和國家的命運(yùn)息息相關(guān)，尊師重教不僅關(guān)乎個(gè)人的前途發(fā)展，更關(guān)乎國家的興盛榮衰。因此，尊師重教不應(yīng)只是在教師節(jié)這一天，也不應(yīng)該僅僅是這幾天時(shí)間的情感輸出，而更應(yīng)成為一種制度、一種常態(tài)。

事實(shí)上，尊師重教從古至今都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?？鬃影选敖獭迸c“政”視為同等重要；墨子充分肯定教師在傳播思想文化方面的獨(dú)特貢獻(xiàn)，稱“教天下以義者功亦多”；在民族危難時(shí)刻，朱自清、聞一多等諸多學(xué)者云集西南聯(lián)大，為國家培養(yǎng)出大批的杰出人才；進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書記指出，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

因此，尊師重教不只是一句口號(hào)，不能僅僅停留在口頭上、報(bào)告里、講話中；要真正撲下身子，落到教師的生活保障、社會(huì)聲望等實(shí)處。要從廣大教師的根本利益出發(fā)，關(guān)心教師的生活、關(guān)心教師的工作、關(guān)心教師的發(fā)展。要為教師和教育事業(yè)創(chuàng)造良好條件，不斷提高教師的各方面待遇，讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感。因?yàn)橹挥薪處煹玫匠浞肿鹁矗處熕鶄魇诘牡览砗椭R(shí)才能得到尊重。

具體而言，地方政府需要出臺(tái)有效政策，保障教師待遇、教師地位、教師福利；學(xué)校要尊重教師主人翁地位，把教師民主權(quán)利落實(shí)到實(shí)處；學(xué)生要以更加健康茁壯的成長回饋教師的辛勤勞動(dòng)；學(xué)生家長要對(duì)教師多一份理解和支持，與學(xué)校多一點(diǎn)溝通和交流；社會(huì)各界多聆聽教育界的聲音，為教育的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍、提供更多的支持。要通過精神和物質(zhì)上的雙重保障，充分肯定老師們付出的辛勞、貢獻(xiàn)的智慧，如此才能讓廣大老師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教。

道之所存，師之所存。強(qiáng)國必先重教，重教必須尊師，有高水平的教師，才能有高質(zhì)量的教育。辦好讓人民滿意的教育，廣大教師是動(dòng)力之源，是成敗關(guān)鍵所在。讓教師成為令人羨慕的職業(yè)，讓尊師重教成為社會(huì)新風(fēng)尚，是一個(gè)美好的愿景，更是一個(gè)系統(tǒng)工程。在新時(shí)代加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國，不可能一蹴而就，正因如此，尊師重教更要成為一種常態(tài)，落實(shí)到一年365天的每一天。（沈林）