近日，在西藏拉薩，有網友發(fā)布了一段讓人議論紛紛的視頻。一位家長帶著孩子去參觀拉薩的藏域星球天文體驗館，孩子對于這個體驗館非常的好奇，看什么都覺得很新鮮，每一個解釋都看得仔仔細細。然而，在觀察當中孩子卻發(fā)現(xiàn)里面的科普知識存在錯誤，而且不是錯了一兩個，是錯誤百出的程度。（7月18日 中國網）

原本是長征三號的視頻變成了長征五號，而長征五號的分離順序也是錯的，把長征五號當成了兩級火箭，孩子邊看邊生氣地指出了問題，最后氣得暴走，高呼“啥也不是”。在看到這個視頻時，最初會對孩子的強烈反應感到好笑，但是細細想來，不禁為孩子的認真而點贊，同時也對天文館的錯誤百出感到不解，本是承擔科普任務的專業(yè)場館，卻犯下了如此低級錯誤，科普不成，反而會誤導參觀者，豈能一笑了之。

在“小男孩糾錯”視頻曝光后，涉事天文館方面表示，已經收到了反饋，并認真吸收了建議，同時也感謝男孩的指正，會立刻修改，并杜絕此類事情的發(fā)生。此種正面回應錯誤的態(tài)度尚可，說明天文館認識到自己的問題，沒有找借口搪塞，也表態(tài)要修改，以免再誤導他人。至于如何在管理制度上進行補漏，杜絕再發(fā)生此類低級錯誤，則就考驗科技館的管理水平了，需要以觀后效。

專業(yè)科技場館的科普視頻，卻錯誤百出，說明缺乏認真負責的態(tài)度，這個責任推卸不了，需要追查到底。眾所周知，天文科技是一個專業(yè)性很強的科學領域，有很多高深的科學知識，且知識更新速度很快，經常涌現(xiàn)出新技術、新發(fā)現(xiàn)，普通民眾對此了解有限，需要天文科學家、科技館等進行專業(yè)科普?？梢?，科技館在布置科普展覽，制作科普視頻時，理應遵循嚴謹求實的科學原則，認真審查相關資料，對每一個細節(jié)都要查證，確保無誤才行。

“這就是普及教育孩子的地方，結果還沒有孩子知道得多，這可得嚴肅對待?！被谛湃螌I(yè)素養(yǎng)的關系，觀眾對科技館、博物館、文化館等場館的展覽、資料介紹，一般都報以十分信賴的態(tài)度，什么都會相信。但是，部分專業(yè)場館缺乏認真做事的精神，所布置的展覽敷衍了事，資料介紹、視頻信息等經常出現(xiàn)低級錯誤，跟其專業(yè)形象不符，甚至鬧出不少笑話，惹得大眾和輿論批評。

在互聯(lián)網時代，大眾獲得信息的渠道非常多，網絡上能夠查找到各種專業(yè)信息數(shù)據，如果網友用心學習的話，就能擁有豐富的專業(yè)知識。這也說明，隨著信息獲取門檻的降低，專業(yè)場館在做科普、文化傳播時，一定要認真對待公眾，謹慎審查，仔細做事，不要犯低級錯誤，在公眾“挑刺”時，也要虛心對之，有錯即改。（江德斌）