臨近教師節(jié)，柳州某學(xué)校一個(gè)家長(zhǎng)群被曝出要求家長(zhǎng)湊錢給老師購(gòu)買蘭蔻禮盒，其中一名家長(zhǎng)表示不參加后，被要求退出家長(zhǎng)群。相關(guān)聊天截圖在網(wǎng)絡(luò)上傳播后引發(fā)熱議。（9月6日 南國(guó)今報(bào)）

教師節(jié)是尊師重教的節(jié)日，“送禮和收禮”都與教師節(jié)的本意格格不入。其實(shí)，在師德“一票否決”的現(xiàn)實(shí)下，真正收禮的教師有多少？相信大多數(shù)教師都不會(huì)接受物質(zhì)性禮物，只會(huì)收諸如賀卡、鮮花、玩具等充滿感情的禮物。

同樣，家長(zhǎng)也不應(yīng)該把精力放在給教師送禮上，更不用為送禮發(fā)愁糾結(jié)。家長(zhǎng)最應(yīng)該做的，不是寄望送禮讓老師“照顧孩子”，而是履行好教育孩子的責(zé)任，通過(guò)言傳身教，為孩子樹(shù)立榜樣，讓孩子成為一個(gè)三觀正、身心健康的人。

尊師重教是中華傳統(tǒng)美德，“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人”是教育初心，也是教師本心。讓教師節(jié)返璞歸真，回歸教育初心、教師本心，需要政府、社會(huì)、教師、家長(zhǎng)等多方共同付諸行動(dòng)，合力而為。

教師節(jié)絕不能被“送禮和收禮”污名化，教師和家長(zhǎng)要做到共同拒禮，讓教師節(jié)風(fēng)清氣正，讓教育正本清源，讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)。（孫維國(guó)）