【文化評(píng)析】“昆曲藝術(shù)+高校學(xué)生” 傳統(tǒng)戲劇煥發(fā)青春

8月6日，由東南大學(xué)組織實(shí)施的“青春版昆劇《牡丹亭》青年表演人才培訓(xùn)”在江蘇省蘇州昆劇院正式開班。來自中國(guó)戲曲學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、東南大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、澳門理工大學(xué)等29所高校的青年學(xué)子，聆聽青春版《牡丹亭》專家團(tuán)隊(duì)和主要參演人員現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，從唱念做打、表演身段、配樂演奏等多個(gè)方面深入了解昆曲的內(nèi)在邏輯和藝術(shù)魅力。主辦方期待通過構(gòu)建“昆曲藝術(shù)+高校學(xué)生”的新模式，培養(yǎng)出一個(gè)高水準(zhǔn)的學(xué)生昆劇演出團(tuán)體，以青春活力高質(zhì)量傳承昆劇、傳播昆劇。

一個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)緣何如此受關(guān)注？由著名作家白先勇攜手江蘇省蘇州昆劇院共同打造的青春版《牡丹亭》，至今已推出整整20年，成為中國(guó)昆劇的一張亮麗名片。這些年，一些高校的創(chuàng)新步伐始終沒有停歇，通過集結(jié)高校學(xué)生的青春力量，合力打造“校園青春版《牡丹亭》”，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)文化傳承創(chuàng)新的新思路與新理念。

傳統(tǒng)昆曲藝術(shù)高雅別致，是東方美學(xué)精華的集大成者。而以昆曲為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要在新的時(shí)代語境下煥發(fā)生機(jī)活力，必須與青春力量特別是大學(xué)生群體“親密接觸”，為二者“友好往來”搭建平臺(tái)、創(chuàng)立機(jī)制，從而實(shí)現(xiàn)“雙向奔赴”。這就要求傳統(tǒng)文化機(jī)構(gòu)與時(shí)俱進(jìn)，積極投身時(shí)代浪潮，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的審美意蘊(yùn)、思想內(nèi)涵與大學(xué)生的精神文化生活需求有效銜接，使其有機(jī)融入課堂設(shè)計(jì)、融入校園生活，通過良性互動(dòng)、專題講授、社會(huì)實(shí)踐等方式，為大學(xué)生的成長(zhǎng)歷程注入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的因子，成為他們成才道路上的精神力量。

對(duì)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，只有在空間上不斷接近、靠近，才能在心靈上無限貼近、親近，進(jìn)而投入真摯的熱愛，甚至使其成為生命的力量之源。所以，要讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正融入人心，不斷充實(shí)大學(xué)生的校園文化生活，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校美育的育人功能，營(yíng)造出傳承、傳播、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍，讓大學(xué)生領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，從而增強(qiáng)文化自覺、堅(jiān)定文化自信。

大學(xué)生是推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的一股重要力量。他們精力充沛，思維活躍，樂于接受新生事物，如果創(chuàng)造機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)引導(dǎo)，他們定能承擔(dān)起中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的使命，開辟一片新天地。當(dāng)然，他們不是被動(dòng)的接受者，而是在對(duì)藝術(shù)有深入理解的基礎(chǔ)上融入自己的思考，融入時(shí)代的風(fēng)尚，從而成為主動(dòng)的傳播者和活躍的創(chuàng)造者。這需要用心，也需要耐心，在不斷切磋和有效溝通中激勵(lì)大學(xué)生群體邁開步子、大膽嘗試，迎來繁花似錦的美好前景。

文化的傳承與創(chuàng)新，應(yīng)做到以人為中心，特別是要對(duì)大學(xué)生等青少年群體投入更多的關(guān)注，通過一系列扎實(shí)、有效的活動(dòng)載體，激發(fā)他們的主觀能動(dòng)性和非凡創(chuàng)造力，樹立主體意識(shí)，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化永葆青春活力、閃耀時(shí)代光芒。