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“藏手機神器” 有問題的不僅僅是神器

2024-08-12 11:41:40?作者:謝慶富?來源:東南網(wǎng)  責任編輯:蔡秀明   我來說兩句

不能充電的“充電寶”、無法閱讀的“書本”、幾乎不能喝水的“水杯”……這些出現(xiàn)在網(wǎng)購平臺上的商品,其共同名稱是“藏手機神器”。一些學生借助“神器”,躲過學校和家長的檢查,將手機帶入校園,以實現(xiàn)“用手機自由”。(8月9日《中國青年報》)

隨著智能手機的功能日益強大,學生使用智能手機對學校管理和學生發(fā)展帶來諸多不利影響。2021年1月,教育部辦公廳印發(fā)《關于加強中小學生手機管理工作的通知》,要求學校告知學生和家長,原則上不得將個人手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的,須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請,進校后應將手機交由學校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。

教育部門實行學校學生智能手機“有限帶入校園、禁止帶入課堂”管理制度,目的是“保護學生視力,讓學生在學校專心學習,防止沉迷網(wǎng)絡和游戲,促進學生身心健康發(fā)展”。

應該說,教育主管部門出臺的智能手機管理制度,善意清晰可見。不過中小學生心智發(fā)育不成熟,有些學生理解不了這份善意,或者雖然知道規(guī)定是為自己好但不愿接受。一些商家抓住部分孩子們想用手機的心理,用誘惑性、隱蔽性的廣告語鼓動未成年消費者,用不正當?shù)氖侄沃圃鞝I銷噱頭,顯然是不道德的。這不單單是對校園秩序的沖擊,更嚴重的是讓學生對規(guī)則的敬畏感下降了。一些學生借助“藏手機神器”和學校、家長斗智斗勇,將手機帶入校園,抽空拿出手機打游戲、刷視頻、看小說、聊天,沉迷其中不可自拔,即使在課堂上也“身在曹營心在漢”。

貪玩是孩子的天性,但在該立規(guī)矩的年齡不能放任孩子的天性。給孩子立規(guī)矩,社會各方都有不可推卸的責任。教育主管部門出臺管理規(guī)定,學校、家長加強檢查,都是為了防止學生將手機帶入校園。但是防止學生將手機帶入校園,僅靠教育主管部門、學校、家長還不夠。商家見利忘義,忘記了社會責任,向學生銷售“藏手機神器”,很有可能讓教育主管部門、學校、家長的努力付諸東流。

電商平臺作為購物服務的提供者,有權利對商家的不當營銷行為進行必要的管束和警示,同時及時下架并處理相關商品。

不過堵住了一個神器,很難不會出現(xiàn)下一個神器,無論是提早培養(yǎng)孩子的自律意識,讓學生學會正確處理自身與手機和網(wǎng)絡的關系,還是加大對帶手機進校園的檢查力度,這遠比禁止“藏手機神器”來得更復雜,也更重要。(謝慶富)

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