“自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”編入中小學(xué)教材是對歷史應(yīng)有的敬意
2024-08-30 16:08:11? ?來源:東南網(wǎng) 責(zé)任編輯:蔡秀明 我來說兩句 |
今年秋季開學(xué)起,全國小學(xué)和初中啟用新修訂的道德與法治、語文、歷史統(tǒng)編教材。其中,歷史教材新增中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)和對越邊境自衛(wèi)還擊戰(zhàn)等內(nèi)容,讓學(xué)生深入領(lǐng)會國家安全是頭等大事、維護(hù)國家安全人人有責(zé)的道理。(8月27日 北京日報(bào)客戶端) 如今,我們欣喜地看到,中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)和對越邊境自衛(wèi)還擊戰(zhàn)等內(nèi)容納入全國小學(xué)和初中新修訂的教材,不僅填補(bǔ)了歷史教學(xué)上的空白,更重要的是讓孩子們深刻認(rèn)識到國家安全的重要性。新教材的啟用,體現(xiàn)育人為本、素養(yǎng)導(dǎo)向,進(jìn)一步加強(qiáng)國防教育、國家安全教育、法治教育、鑄牢中華民族共同體意識教育等相關(guān)重大主題教育內(nèi)容進(jìn)教材,意義重大。 將中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)和對越邊境自衛(wèi)還擊戰(zhàn)納入新教材,是對在戰(zhàn)爭中沖鋒陷陣、出生入死的英雄們最崇高的致敬!是他們用血肉之軀捍衛(wèi)了國家的尊嚴(yán)與領(lǐng)土的完整,捍衛(wèi)了我們現(xiàn)在的幸福生活。這些英雄事跡,是民族風(fēng)骨、民族力量、民族血性的集中體現(xiàn)。我們致敬英雄,不僅是為了銘刻赤誠報(bào)國的精神坐標(biāo),更是對英雄精神的呼喚和傳承。這種精神,是為了祖國和民族尊嚴(yán)可以奮不顧身的愛國主義精神,是舍生忘死、大義凜然的革命精神。中華民族自古就是英雄輩出的民族,也是一個(gè)尊崇英雄、敬仰英雄、關(guān)愛英雄的民族。每一位英雄,都值得我們崇敬,值得我們銘記在心。 教育不僅僅是知識的傳授,更是靈魂的喚醒和品格的塑造。將這兩場自衛(wèi)反擊戰(zhàn)納入新教材,對于樹立維護(hù)國家安全人人有責(zé)的意識,培養(yǎng)具有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的新一代青少年,具有十分重要的意義。從小對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、英雄主義教育,有利于他們更客觀地認(rèn)識我國周邊安全環(huán)境。在我們自豪于翻天覆地的家國巨變、感嘆著今非昔比的幸福生活時(shí),更應(yīng)在全社會掀起學(xué)習(xí)英雄、鑄就民族精神的熱潮,將偉大的民族精神根植在每一位中華兒女的心中。 教材是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力的重要工具,是民族文化、民族精神傳承的重要媒介,其內(nèi)容必須嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、健康。新教材的編寫緊扣“立德樹人”這一理念,構(gòu)建起一個(gè)支持學(xué)生全面成長的知識體系。我們相信,新教材將為我國學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)體驗(yàn),以高質(zhì)量的教材建設(shè),推進(jìn)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展,為建設(shè)教育強(qiáng)國做出貢獻(xiàn)。(徐昕昕 許華凌) |
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