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未斷奶：“拖家?guī)Э凇鄙洗髮W(xué)
　　 多數(shù)大一新生，對(duì)于家長(zhǎng)送行欣然接受，甚至七大姑八大姨都準(zhǔn)備一齊出動(dòng)，來個(gè)全家總動(dòng)員。武漢大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)新生陳銘，家在黃岡，這次報(bào)到除了父母陪同，爺爺奶奶，家里幾個(gè)叔叔阿姨準(zhǔn)備全部同往。陳銘說，自己沒住過校，也沒有出遠(yuǎn)門的經(jīng)驗(yàn)，還是希望家里有人陪同。 >>>詳細(xì)
幼稚妹：“帶著小伙伴”上大學(xué)
　　 廈大人文學(xué)院的萌妹子帶了兩個(gè)大號(hào)拉桿箱和3個(gè)旅行袋。除了衣服、被褥等，還有玩具熊、小綠植等讓人意想不到的東西。據(jù)說，玩具熊是她最好的朋友之一，陪了她好多年，她想帶著小伙伴一起上大學(xué)。 >>>詳細(xì)
現(xiàn)實(shí)派：“練完酒量”上大學(xué)
　　 武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院新生張瀅暑假開始練酒量。開始練白酒是考慮到以后就業(yè)也有需要，可以拓寬人際關(guān)系。她認(rèn)為會(huì)喝白酒對(duì)于保護(hù)自己也很重要。 >>>詳細(xì)
網(wǎng)上聊得很high，一見面就成自閉癥患者
　　 95后聚會(huì)最常見到的場(chǎng)景：在餐廳里有人拍菜，有人拍人，也有人拍餐廳，拍完了馬上發(fā)到微博微信上。過了一會(huì)兒，餐廳里響起各種評(píng)論的提示音。拍照環(huán)節(jié)告一段落，大家又開始低著頭用手機(jī)回復(fù)各種微博評(píng)論，聊QQ、玩游戲，大家習(xí)慣了在網(wǎng)上交流，面對(duì)面時(shí)反而沒話了。 >>>詳細(xì)
    麥可思研究院近日的一項(xiàng)調(diào)查表明：有45%大一新生最擔(dān)心遇到人際關(guān)系問題。 >>>詳細(xì)
生活“缺練”，向往“挑戰(zhàn)”，可有常常無法堅(jiān)持到底
　　 95后成長(zhǎng)在相對(duì)比較富足的生活環(huán)境里，缺少挫折磨練。因此，吃苦耐勞精神和責(zé)任意識(shí)，顯得弱一些。他們知道為了適應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì)需要不斷提高自己，因此樂意接受挑戰(zhàn)，但是，在真正遭遇挫折或考驗(yàn)時(shí)，承受能力未必強(qiáng)大。 >>>詳細(xì)
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幫助建立科學(xué)的消費(fèi)觀是重要一課
　　 這批95后大學(xué)生生長(zhǎng)在物質(zhì)豐富的年代，經(jīng)濟(jì)觀念不成熟，對(duì)于金錢的獨(dú)立支配能力弱，很容易產(chǎn)生攀比心理。幫學(xué)生建立起科學(xué)的消費(fèi)觀，也是入學(xué)時(shí)學(xué)校給新生上的重要一堂課。清華大學(xué)在錄取通知書內(nèi)表示，大一學(xué)年的學(xué)習(xí)基本不需要電腦，倡議學(xué)生不要購買電腦，大一上學(xué)期學(xué)校也不會(huì)在新生宿舍開放網(wǎng)絡(luò)。 >>>詳細(xì)
告訴新生“你不再是唯一中心”
　　 大多數(shù)95后家庭環(huán)境相對(duì)優(yōu)越，成長(zhǎng)道路平坦順利，使得他們自我意識(shí)強(qiáng)，承受挫折能力弱。特別是來到重點(diǎn)大學(xué)，看到身邊的“學(xué)霸”、“大?！北缺冉允?，會(huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。[相關(guān)閱讀：清華大學(xué)校長(zhǎng)講挫折給新生“潑冷水”]
大學(xué)人格教育不能搞形式主義
　　 95后大學(xué)生，身上確實(shí)具有時(shí)代特點(diǎn)。學(xué)校要針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格、自由思想上去花工夫。我國現(xiàn)在的基礎(chǔ)教育模式不關(guān)注學(xué)生的人格教育、心理教育、生活教育等。大學(xué)要補(bǔ)基礎(chǔ)教育這方面的課程，做些基本的人文規(guī)范。很多學(xué)校搞責(zé)任教育、感恩教育卻沒有相應(yīng)的教育教學(xué)體系把這些人格教育內(nèi)容落地。>>>詳細(xì)
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直擊“95后”高考面面觀：年輕要做自己感興趣的事
　　 周同學(xué)認(rèn)為，復(fù)讀會(huì)浪費(fèi)青春，浪費(fèi)社會(huì)資源，她不想給自己太大的壓力，一切順其自然就好。孫菲雪認(rèn)為，當(dāng)下社會(huì)紛繁復(fù)雜，“95后”追求特立獨(dú)行時(shí)需要多元包容，一個(gè)包容的社會(huì)環(huán)境、包容的心態(tài)等于他們的成長(zhǎng)更有利。