主持 余健 策劃 謝添實(shí) 攝制 陳嘉亮?陳馳?黃杰 徐匆 旁白 余健
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在閩江學(xué)院校園里，經(jīng)常能見(jiàn)到這樣一個(gè)場(chǎng)景：幾個(gè)男生結(jié)伴而行，其中一個(gè)男生背著另一個(gè)瘦小的男生，其他人有的拿書(shū)，有的拿拐杖，有的推輪椅，有說(shuō)有笑地走著。他們都是來(lái)自閩江學(xué)院法律系10級(jí)法學(xué)一班的學(xué)生，而那個(gè)瘦小的男生叫冉保中。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩
冉保中出生于河南，從小因?yàn)樾郝楸园Y而導(dǎo)致下肢發(fā)育不全，只能借助輪椅和拐杖來(lái)行動(dòng)，但這并不能阻礙他追尋自己的理想。從河南到福州，他克服了種種困難，走進(jìn)了閩江學(xué)院。15日上午，記者在閩江學(xué)院2區(qū)3號(hào)樓B106宿舍見(jiàn)到冉保中時(shí)，他正和同學(xué)們溫習(xí)功課。見(jiàn)到有人來(lái)，他熱情地和記者打招呼，微笑著要讓座。
同學(xué)們告訴記者，保中在新生自我介紹時(shí)就給他們留下了深刻的印象。他拒絕了班導(dǎo)的幫助，堅(jiān)持獨(dú)自架著拐杖,從座位上搖搖晃晃地走到了講臺(tái)。而臺(tái)下的五十多號(hào)人都目不轉(zhuǎn)睛地望著他?！按蠹液?，我叫冉保中,來(lái)自河南安陽(yáng)，很高興和大家一起學(xué)習(xí)……”
“以前只是在電視上看到過(guò)這樣的場(chǎng)景，這是自己第一次親身經(jīng)歷?！卑嚅L(zhǎng)楊鑫鑫對(duì)此情景仍然記憶猶新，“保中看起來(lái)很瘦小，但卻很自立，想和平常人一樣?！倍矣蚜殖?yáng)說(shuō)他的自我介紹“很真誠(chéng)，讓人感受到他想積極融入集體的那種愿望?！?/p>
保中說(shuō)剛到學(xué)校時(shí)還是會(huì)不適應(yīng)，但是學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)他都很照顧，輔導(dǎo)員也常常到宿舍來(lái)，問(wèn)他有什么需要幫忙。在老師和同學(xué)們的幫助下，他漸漸習(xí)慣了這里的生活?！氨緛?lái)家里還怕我在這里會(huì)有不方便，我告訴了他們和同學(xué)的事，家里就放心了，讓我感謝他們，還叫我?guī)c(diǎn)特產(chǎn)給他們?！?/p>
一個(gè)愛(ài)笑的男孩
記者發(fā)現(xiàn)，不管是老師，還是同學(xué)，對(duì)保中都有一個(gè)相同的評(píng)價(jià)，那就是樂(lè)觀和獨(dú)立。同學(xué)們告訴記者，保中是個(gè)很開(kāi)朗的人，臉上總是帶著笑容。
剛開(kāi)始，同學(xué)們怕他自卑而常常避開(kāi)敏感話題，但熟了以后發(fā)現(xiàn)保中是個(gè)很開(kāi)朗的人，根本不會(huì)介意。這一點(diǎn)，舍友都深有同感。舍長(zhǎng)李杰認(rèn)為保中心態(tài)很好，對(duì)別人不會(huì)有抵觸心理，聊什么都沒(méi)關(guān)系。班級(jí)同學(xué)莫健健說(shuō)保中給他最深刻的印象是愛(ài)笑，每次見(jiàn)到他都是笑呵呵的。
別看保中身體有缺陷，事實(shí)上，他是個(gè)很獨(dú)立的人，自己的事情能獨(dú)自做好的，都不希望麻煩別人。同學(xué)們?cè)诼飞吓龅剿岢鰩兔r(shí)，他總是會(huì)微笑拒絕表示自己可以。今年寒假返校，保中就是自己回來(lái)的。
一個(gè)溫馨的集體
最令人感動(dòng)的，是保中的五個(gè)室友。他們?cè)谒奚醿?nèi)進(jìn)行分工，每天輪流背保中上下樓。他們上課的教室有些在五樓或六樓這樣的高樓層，但保中的室友們依然堅(jiān)持每天背保中上下課。同學(xué)們說(shuō)，他們從不遲到，甚至常常提早就到了教室。
室友溫永詮是第一個(gè)背他也是背得最多的同學(xué)。溫永詮第一次見(jiàn)到保中時(shí)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他身體上的缺陷，當(dāng)知道情況后他就主動(dòng)提出背保中下樓，“因?yàn)槲易顗眩晕乙啾承?。只要他需要，我?huì)一直背下去的?！?/p>
據(jù)輔導(dǎo)員張梅介紹，剛開(kāi)始，系里曾想為保中成立一個(gè)幫護(hù)隊(duì)，但被保中的室友們拒絕了。他們說(shuō)并沒(méi)有必要麻煩別人，他們和保中的作息時(shí)間一致，完全可以很好地照顧他。
舍友的這種幫扶精神也感染了班級(jí)其他人。張梅告訴記者，現(xiàn)在，保中身邊的同學(xué)越來(lái)越多，援助的雙手也越來(lái)越多，每一次活動(dòng)、每一次聚會(huì)、每一次外出……保中身邊都會(huì)有這樣的人。系黨總支書(shū)記郭華感嘆到：“保中的同學(xué)們也都還是大一的學(xué)生，剛剛走出家門(mén)，踏入校園，甚至都還沒(méi)有學(xué)會(huì)照顧自己卻要開(kāi)始學(xué)著照顧別人，他們的堅(jiān)持不懈讓我們也很感動(dòng)，我們要把這種助人為樂(lè)的精神發(fā)揚(yáng)光大，展現(xiàn)校園大愛(ài)。同時(shí)創(chuàng)造更好的條件方便保中學(xué)習(xí)、生活?！?/p>
據(jù)了解，目前系里正積極和學(xué)校各部門(mén)溝通，爭(zhēng)取能把保中上課的教室集中安排在一樓，方便他上課。
記者手記：堅(jiān)強(qiáng)與幫助
要是光聽(tīng)聲音，絕對(duì)不知道保中是個(gè)身體有缺陷的人。在和記者的整個(gè)交談中，他始終給人樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極、向上的印象。當(dāng)記者問(wèn)他生活上曾遇到過(guò)什么委屈時(shí)，他卻說(shuō)福州很好，福州的人們也很好，都很有愛(ài)心。他說(shuō)不僅學(xué)校里有很多同學(xué)幫助他，外面也有很多人幫助他。每次他坐公車(chē)時(shí)，司機(jī)都會(huì)主動(dòng)幫他拿拐杖，乘客們也都會(huì)很主動(dòng)地為他讓座，這些都讓他很感動(dòng)。這是個(gè)懂得感恩的男孩。
保中夢(mèng)想著將來(lái)能成為一名律師或者法官，因?yàn)椤胺纱碚x，將來(lái)可以用法律去幫助別人。”這是個(gè)懂得回報(bào)的男孩，希望為人間的公平和正義付出自己的力量。
當(dāng)記者問(wèn)他為何到離家這么遠(yuǎn)的地方讀書(shū)時(shí)，他說(shuō)“我想出來(lái)看看”。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，他不懼千里，從河南來(lái)到福州，今年寒假他更是一個(gè)人回到學(xué)校，路上碰到的艱辛不言而喻。這是個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男孩。
在這勇敢堅(jiān)強(qiáng)的背后，記者也看到了一群熱心的人，同學(xué)、老師都是其中之一。背他上下課，替他拿拐杖，送他去教室，也許對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只是舉手之勞，但對(duì)保中來(lái)說(shuō)意義重大：他是班級(jí)一員，得到大家的真心幫助。誠(chéng)如采訪中同學(xué)所言“保中是我們最親密的成員，我們永遠(yuǎn)支持他。”
我們希望這樣的人群越來(lái)越多。（本網(wǎng)記者 謝添實(shí) 實(shí)習(xí)生 徐匆）
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