三個學期前，武昌實驗小學校長張基廣宣布在該校成立首個“終身發(fā)展實驗班”。該班學生一到六年級免除全部書面作業(yè)，同時增加六項“素質作業(yè)”。
轉眼三個學期過去了，這個曾讓家長倍受鼓舞、又飽受質疑的“試驗品”又發(fā)育得如何呢？昨日，記者再次來到實驗小學探訪，張基廣笑稱：“可以說，這個班既保護了兒童的天性，又抓好了孩子們的學業(yè)成績。”(東南網手機版)
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三個學期前，武昌實驗小學校長張基廣宣布在該校成立首個“終身發(fā)展實驗班”。該班學生一到六年級免除全部書面作業(yè)，同時增加六項“素質作業(yè)”。
轉眼三個學期過去了，這個曾讓家長倍受鼓舞、又飽受質疑的“試驗品”又發(fā)育得如何呢？昨日，記者再次來到實驗小學探訪，張基廣笑稱：“可以說，這個班既保護了兒童的天性，又抓好了孩子們的學業(yè)成績。”(東南網手機版)
