8月2日，我縣舉辦2011年大學生村官崗前培訓班開班典禮，縣委常委、組織部長顧祥悅出席并作動員講話，26名即將到我縣農(nóng)村任職的2011年高校畢業(yè)生參加此次培訓。

老一輩的人，進大學門讀書極少。本人文革前入伍，部隊見到高中生就稀罕得沒得了。我這個連隊“文人”——文書也就是個初中畢業(yè)生?，F(xiàn)在大學規(guī)模大了，高考錄取率高了，圓了絕大多數(shù)學子的大學夢。但是，又帶來一個問題：大學生就業(yè)難。因此，選配大學生村官成為可能。有些村官也成了公務員或者“準公務員”。

村官的文化水平高了是一回事，能不能當一名稱職的村官又是另一回事。村官的特點就是，要懂農(nóng)業(yè)，要會與農(nóng)民打交通，要善于做基層工作。懂農(nóng)業(yè)不是一日之功，有些幾十年的老農(nóng)對科學種田都陌生了，選擇良種，科學施肥、治蟲，使用新式農(nóng)機具，都是新課題。洪澤26名新村官崗前培訓很有必要，讓老大學生村官傳經(jīng)送寶，端正新村官獻身農(nóng)業(yè)的態(tài)度，引導他們把一時熱情化成長期扎根農(nóng)村的志向，上好村官第一課。

其實，新時代大學生就業(yè)，應允許志向多元化：可以選擇當村官，在農(nóng)村立業(yè)成家，一輩子扎根農(nóng)村；也可以把人生美好一段放在農(nóng)村，再走向城鎮(zhèn)領導新崗位，“跳板說”已經(jīng)被公眾輿論所接受。農(nóng)村人也要充分尊重他們的人生選擇，熱情地歡迎他們到農(nóng)村去，用我們的真心、真情溫暖他們，支持他們的工作，為他們的成功而高興，允許他們的工作有失誤。只要各方面工作做好了，一定會有更多的大學生村官留下來，為黨和政府的“三農(nóng)”工作作貢獻。