面試孩子，是讓學(xué)生與學(xué)校距離縮小

“你最喜歡大班哪個(gè)小朋友？請(qǐng)你講一段故事給老師聽(tīng)聽(tīng)。”8日，家住福州金山的陳先生，帶著6周歲的女兒前往片內(nèi)的金山小學(xué)報(bào)名。報(bào)名手續(xù)辦妥后，學(xué)校的老師拉住了他女兒，出了這樣的“考題”。在金山小學(xué)的新生家長(zhǎng)QQ群里，不少家長(zhǎng)在熱烈討論孩子被“考”到的題目。

新生報(bào)名第一天，為什么學(xué)校要讓老師“考”孩子？這樣的“面試”結(jié)果會(huì)不會(huì)影響孩子入學(xué)后的分班？

對(duì)此，福州金山小學(xué)辦公室楊主任解釋說(shuō)，這樣做主要是通過(guò)這一溝通環(huán)節(jié)，讓孩子第一天來(lái)學(xué)校就能對(duì)學(xué)校、老師有更多的了解，拉近孩子與小學(xué)生活的距離。