資助貧困學生完成學業(yè)，體現(xiàn)了國家和社會對貧困學生的關愛，也是事關國家社會長遠發(fā)展的大事。從某種意義上說，教會學生如何做人，比培養(yǎng)學生成才更加重要。因為只有會做人的人，才能做好事業(yè)，這也應該就是德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊暮x。學校把抽煙這種看似個人行為習慣的小事，納入教育學生如何做人的大視野中來落實，正是以小見大的體現(xiàn)。湖北經濟學院在今年的貧困生認定辦法中規(guī)定，凡有“就餐卡消費過高，經常在外大額就餐者”“有抽煙、酗酒、賭博等不良習氣者”“有與學生身份不相符合的高檔消費現(xiàn)象者”情形之一的，將不能被認定為貧困生。而只有被認定為貧困生，才有獲得國家助學金、勵志獎學金、助學貸款、學費減免、勤工助學等資助的資格。這樣的規(guī)定既有現(xiàn)實針對性，也具有可操作性。

貧困生不能抽煙，這不是為難學生，而是一種必要的導向。近年來學校教育中經常有不切合實際的行為規(guī)范挨輿論批評，規(guī)定貧困生不能抽煙，卻給人不一樣的感覺。