這些毛病在中國學生筆下經(jīng)年難改，以至于韋伯斯特相信，教授們應該在糾正語法上少費點工夫，而著重于讓他們把論文寫得容易理解并且有趣。

“哦——青、穹、玲、瓏、汀、童，哦——”美國學生模仿在圖書館講電話的亞裔口音，并抗議道，“你們是在拿我尋開心嗎？”

并不是每個人都能對校園里涌入大量國際學生安之若素，尤其當這些人帶來了截然不同的生活習慣之時。

加州大學洛杉磯分校（UCLA）的學生亞歷山德拉·華萊士就是其中之一。她自稱“政治不是很正確”，氣沖沖地把那些對亞洲學生（尤其是華裔）的譏諷與抱怨在2011年3月傳上網(wǎng)，那時她大概沒有想到自己會就此“一夜成名”。

“學校招收這些亞裔學生，這不是問題。但是，既然你們來了UCLA，就得入鄉(xiāng)隨俗?！痹谝曨l中，華萊士把亞裔學生招她煩的地方一一道來：每周末就有一堆親戚出現(xiàn)在公寓中，幫這個學生洗衣服、煮飯、買東西?！八麄儚牟唤逃麄兊暮⒆幼约赫疹欁约?。你知道，還有什么他們不會教？是禮貌！”華萊士說，“在美國，我們不會在圖書館里講電話！”

沒錯，按照華萊士的說法，當她在圖書館勤奮學習、苦思冥想時，每隔15分鐘，好不容易靈光一閃時，在某處總會有個亞裔人拿著手機開始講電話?！芭丁唷Ⅰ?、玲、瓏、汀、童，哦——（Oh, ching chong ling long ting tong,oh）”華萊士在視頻中繪聲繪色地模仿某個她想象中的亞洲人打電話的模樣，并且抗議道：“你是在拿我尋開心嗎？這可是考試周?。ㄟ@么打擾人溫習功課）！”