朱漢權(quán)(惠州中華小記者協(xié)會記者)：我是一名留守兒童，父母都在外面打工，我和爺爺奶奶住在一起。我希望爸爸媽媽能回來陪我過一個非?？鞓沸腋５膬和?jié)。
汪洋：我們國家在工業(yè)化的進(jìn)程中，吸引了大量的農(nóng)村富余勞動力進(jìn)城，這對城市化、工業(yè)化都是有積極作用的，對農(nóng)村的發(fā)展也是有意義的，它改善了農(nóng)村的收入結(jié)構(gòu)，改變了部分農(nóng)村貧窮落后的面貌，但這的確有不利的方面，父母離開家鄉(xiāng)出外打工，使得成長期的孩子失去了父母的關(guān)愛，對孩子的成長很不利。從宏觀層面來講，留守兒童是伴隨我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程和勞動力轉(zhuǎn)移產(chǎn)生并將長期存在的社會問題，是必須付出的代價。但是黨和政府絕對不能讓這種狀況無限制地發(fā)展，使留在農(nóng)村的兒童不能得到健康成長。為此，中央和省里制定的《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出要關(guān)注、解決留守兒童問題。廣東除了要改善留守兒童的教育條件，建立很多寄宿學(xué)校，省里也要加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，把珠三角吸收勞動力多的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到勞動力的輸出地，這樣他們就在工業(yè)化進(jìn)程中仍然能夠照顧到家庭。在過去的5年，廣東在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)用工增長速度高于珠三角城市，越來越多的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，農(nóng)村勞動力在本地就可以實現(xiàn)就業(yè)。除了要進(jìn)一步改善用工條件，將來還可以探索其他方式， 比如將來可以考慮要求企業(yè)每年放帶薪假給外出務(wù)工的父母回去看孩子，或者將孩子接過來，創(chuàng)造更多孩子與父母團(tuán)聚的機(jī)會，讓留守兒童與其他孩子一樣享受到父母的愛。
鄭樂琪(南方電視臺少兒頻道小記者)：我在電視中得知，日本的小朋友在地震中非常知道怎樣保護(hù)自己，在這一方面我們比較欠缺。在未來的日子里，我們需要加強(qiáng)這樣的教育嗎？
汪洋：回答你的這個問題，非常干脆：非常必要！我們國家在應(yīng)急避險訓(xùn)練上總體是比較欠缺的。我們是孩子的時候，沒有受過這樣的教育，甚至沒有這樣的概念，當(dāng)然那時候國家還比較貧窮。隨著人類對地球的開發(fā)，地球也在以她自己特有的方式報復(fù)人類的過度開發(fā)。恩格斯曾發(fā)出警告：“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮τ诿恳淮芜@樣的勝利，自然界都對我們進(jìn)行報復(fù)。每一次勝利，起初確實取得了我們預(yù)期的結(jié)果，但是往后和再往后卻發(fā)生完全不同的、出乎預(yù)料的影響，常常把最初的結(jié)果又消除了?！?/p>
我們一方面要善待地球，另一方面面對人類無法預(yù)知的大災(zāi)難，也要學(xué)習(xí)怎樣避險，減少生命財產(chǎn)損失。我們要學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家積累的經(jīng)驗、知識，改進(jìn)我們的教育。不僅是針對自然災(zāi)害，也有很多人為的事故，也需要加強(qiáng)應(yīng)急避險教育?？疵绹拇笃⒆觽冇龅轿ｋU會自己撥打急救電話“911”，甚至還會救別人的性命。我希望廣州、珠三角等有條件的地區(qū)在應(yīng)急避險教育方面爭取走在全國的前列。
