朱秀云
在一個(gè)網(wǎng)吧內(nèi)，五六個(gè)十一二歲的學(xué)生一邊打游戲一邊打鬧，書包放在電腦的一旁……看到這一幕，原本打算到網(wǎng)吧做衛(wèi)生員的朱秀云心里不是滋味，她萌生了為這些無人照管的留守孩子找個(gè)“落腳點(diǎn)”的想法。不久，朱秀云的家成了“愛心書屋”。10個(gè)年頭過去了，這個(gè)輔導(dǎo)了600余名孩子的書屋依然人氣很旺，一些經(jīng)常泡網(wǎng)吧、隨父母賣菜、烤地瓜的農(nóng)民工孩子，都成了朱秀云書屋中的一員。
孤單假期兩條小魚作伴
老家在阿城農(nóng)村的昌升是哈爾濱163中學(xué)的初一學(xué)生，從小便隨父母來到哈市。他最害怕過假期，因?yàn)榘謰屍鹪缲澓诟苫?，無人照管的他就被鎖在出租屋里。他一個(gè)人在家看電視、和魚缸里兩條小金魚說說話。這樣的生活讓昌升變得沉默寡言。直到他驚喜地發(fā)現(xiàn)了朱奶奶的“愛心書屋”，這里有玩伴，有書讀，有人關(guān)心照顧他。
朱秀云是鐵路部門的退休職工，在哈市南崗區(qū)沙曼社區(qū)創(chuàng)辦愛心書屋已有10年。去年年初，她來到多半是外來務(wù)工人員子女就讀的哈爾濱延興小學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)們假期到書屋來免費(fèi)看書。昌升和同學(xué)們?cè)囍鴣淼綍荩@讓他有了一個(gè)別樣的暑假。如今，進(jìn)入初中讀書的昌升，仍然按時(shí)來書屋學(xué)習(xí)，這里成了他第二個(gè)家。
網(wǎng)吧迷失孩子被拉回書桌旁
家住沙曼社區(qū)的春雨，從小就失去父母，和姑父相依為命。姑父常年在外打工，無暇顧及剛上小學(xué)的春雨。他回到家里沒人做飯，沒人說話，就連做作業(yè)遇到問題都沒處問。后來春雨就干脆不寫作業(yè)，也不回家，就在網(wǎng)吧玩游戲。
一次，在網(wǎng)吧玩游戲的春雨被朱秀云發(fā)現(xiàn)并帶回了“愛心書屋”。朱秀云發(fā)動(dòng)書屋其他的孩子一起監(jiān)督春雨，一旦發(fā)現(xiàn)他在網(wǎng)吧，不管多晚，都會(huì)去把他領(lǐng)回來，春雨成了朱秀云家的“孩子”。每到周末，春雨就來書屋改善伙食，排骨燉豆角、柿子炒雞蛋……春雨吃得特別香。過年的時(shí)候，朱老師還會(huì)給他壓歲錢，糖、瓜子、花生把他的衣兜裝得滿滿的。
如今春雨已經(jīng)是一名技工生，回想起曾經(jīng)迷失的自己，他對(duì)朱奶奶心懷感激。只要一有時(shí)間，他就會(huì)來到書屋看看，總有回家的感覺。
- 2011-11-02孫翠燕：從平凡事做起
