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教育部用制度彌補(bǔ)幼師隊伍“短板”
www.uplandwellness.com?2012-12-17 14:37? ?來源：中國婦女報
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本報綜合消息 教育部13日出臺《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教師隊伍建設(shè)的意見》。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人當(dāng)日在發(fā)布會上表示，針對目前幼兒園教師隊伍數(shù)量不足、整體素質(zhì)有待提高、待遇較低等突出問題，提出相應(yīng)的對策措施和分階段的工作目標(biāo)。
意見從幼兒園教師隊伍建設(shè)的目標(biāo)、補(bǔ)足配齊幼兒園教師；完善資格制度；建立園長任職資格制度；完善職務(wù)（職稱）評聘制度；提高培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量；建立待遇保障機(jī)制；確保政策措施落實等8個方面提出了加強(qiáng)幼兒園教師隊伍建設(shè)的具體措施。
意見明確表示，到2015年，幼兒園教師數(shù)量基本滿足辦園需要，專任教師達(dá)到國家學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)要求，取得職務(wù)（職稱）的教師比例明顯提高。
教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，意見嚴(yán)格了準(zhǔn)入條件，確保教師質(zhì)量。要求幼兒園教師須取得相應(yīng)教師資格證書。具有其他學(xué)段教師資格證書的教師到幼兒園工作，應(yīng)在上崗前接受教育部門組織的學(xué)前教育專業(yè)培訓(xùn)，從制度上嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。完善符合幼兒園教師工作特點的評價標(biāo)準(zhǔn)，重點突出幼兒園教師的師德、工作業(yè)績和保教能力。同時，保障待遇，增強(qiáng)職業(yè)吸引力。
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