專家“坐診” “空中課堂”助力福建家庭教育服務(wù)
■ 本報記者 吳軍華 通訊員 劉偉玲 “孩子老是賴床，不想去上學(xué)怎么辦？”“兒子最近心理壓力大，有時甚至?xí)a(chǎn)生偏激的念頭怎么辦？”“孩子經(jīng)常撒謊怎么辦？”……2015年新年伊始，越來越多的家長帶著這些問題，慕名到位于福建省婦聯(lián)一樓臨街門面的福建省家庭教育指導(dǎo)中心（以下簡稱“家教中心”）進(jìn)行現(xiàn)場咨詢，或通過電話咨詢。 志愿者專家“接診”家長 1月22日，記者在家教中心現(xiàn)場聆聽了一場家庭教育課。一個媽媽向“坐診”專家反映，上小學(xué)二年級的女兒經(jīng)常不愿起床、不想上學(xué)、不做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績也不好，甚至穿衣吃飯，都對父母有很強(qiáng)的依賴性，感覺行為退化到了幼兒期。 當(dāng)天“接診”的家教中心專家志愿者王霏從事家庭教育工作已20多年。王霏認(rèn)為，孩子對學(xué)習(xí)喪失信心，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，是一種本能逃避。建議家長要發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點，從孩子的興趣點著手，看孩子擅長做什么，盡量不要當(dāng)面批評孩子，隨意給孩子貼“標(biāo)簽”。 王霏表示，很多家長一來咨詢就要方法，最好是能夠復(fù)制回去“照搬照抄”。其實不少案例折射出來的一些問題是家長自己造成的。例如家長要求上幼兒園的孩子練書法，孩子的手指才剛剛發(fā)育成長，以致孩子從幼兒園開始就對文字產(chǎn)生了恐懼心理。包括寒暑假各種培訓(xùn)班，家長每天幫孩子安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，導(dǎo)致孩子還沒開學(xué)就產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。 “尋找并正視孩子的興趣，是幫助孩子找回學(xué)習(xí)信心的有效方法?！蓖貊д薪o這位媽媽，要對孩子的具體行為給予指點。比如陪伴孩子一起畫畫，和孩子一起說說畫以及畫里的故事，為孩子提供相關(guān)的書籍、資料等。滿足孩子的熱情后，可以將其興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去，一步步幫孩子找回學(xué)習(xí)信心。 “坐診”案例中，有些爺爺奶奶帶孩子時，一方面怕孩子受傷，另一方面怕麻煩，所以經(jīng)常制止孩子的一些正常的身體需求。“不讓孩子爬、跑、跳，孩子的身體需求無法得到滿足，情緒被壓抑。小時候被壓抑，不能正常表達(dá)，一般到了9~10歲就會出現(xiàn)反抗點?！蓖貊f，“聰明的孩子是爬出來的，孩子喜歡爬是神經(jīng)發(fā)育的過程。有些孩子經(jīng)?？校ㄒВ〇|西，實際上是替代了某種東西給孩子的內(nèi)心安全感，有些家長強(qiáng)行把孩子嘴里咬的東西拿掉，就使孩子喪失了安全感?！?/p> 因此，家教中心的專家認(rèn)為，家庭教育中要受教育的不僅僅是孩子，家長也亟須接受如何進(jìn)行家庭教育的輔導(dǎo)。 |
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