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家教是家風(fēng)的重要修煉途徑 如何通過修煉構(gòu)建家風(fēng)呢? “好的家風(fēng)要靠情感的打動、榜樣的示范、理性的說服，是踐行、示范出來的。家庭中，家長應(yīng)該給孩子做出表率。比如我們上一輩人的那種家國情懷，對我們就是一種無聲的影響與教化。一個(gè)孩子的身上，總有著他們父輩身上的影子?！鳖櫨梦瘑T表示，傳統(tǒng)社會，我們的社會風(fēng)氣靠先賢、家風(fēng)的影響去教化人們。在今天，經(jīng)濟(jì)社會高度發(fā)展，但無論發(fā)展到什么階段，人們心底對中國傳統(tǒng)家風(fēng)的遵循也從來沒有消失過，比如一個(gè)家長對孩子的嚴(yán)格要求，一個(gè)家庭對家訓(xùn)、家規(guī)的維護(hù)，這些從來沒有淡化過。 趙梅委員也認(rèn)為，“每個(gè)父母都好好教育自己的子女，不管是貧窮富貴都沒關(guān)系，只要教育自己的孩子公平公正，善良正直，這個(gè)社會的風(fēng)氣就比較好?！薄叭鲋e、沒有感恩之心，從小讓孩子投機(jī)取巧、占便宜，這種家風(fēng)不可取。父母正直，愛學(xué)習(xí)、愛勞動，對社會、國家有責(zé)任感，對孩子當(dāng)然會形成很好的影響?！编囆『缥瘑T強(qiáng)調(diào)。 全國政協(xié)委員、安徽省戲劇家協(xié)會副主席侯露認(rèn)為，改革開放以來，我們忽略了一種家庭傳統(tǒng)的教育，比如現(xiàn)在的年輕人喜歡過洋節(jié)，對傳統(tǒng)節(jié)日不太重視，其實(shí)我們的許多節(jié)日里包含了不少家風(fēng)、家教的內(nèi)容，比如春節(jié)、清明、中秋等等節(jié)日，在這樣的節(jié)日體驗(yàn)中，家人在團(tuán)聚中那種潛移默化的交流，就是一種家風(fēng)的傳承。 李忠杰認(rèn)為，每個(gè)家庭都要提倡重視家風(fēng)，自覺修煉形成自己的家風(fēng)，不同的家庭都應(yīng)該有不同的特點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)，但是總體要積極健康，共同匯集起來就會影響到社會風(fēng)氣。他認(rèn)為，重視家風(fēng)建設(shè)還需要社會倡導(dǎo)，現(xiàn)在黨和政府強(qiáng)調(diào)家風(fēng)問題，就是說要創(chuàng)造一種條件，形成一種導(dǎo)向，讓每個(gè)家庭重視家風(fēng)建設(shè)與養(yǎng)成，使無數(shù)個(gè)家庭的風(fēng)尚向健康積極的方向發(fā)展，形成一種整個(gè)社會的價(jià)值取向、道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)向上，遏制錯(cuò)誤消極的東西的滋生。 |
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