我女兒在鄉(xiāng)下出生，在縣城完成小學(xué)和初中的學(xué)業(yè)，高中考入廈門外國語中學(xué)，現(xiàn)就讀于新加坡南洋理工大學(xué)。在陪伴她成長的過程中，我氣過、哭過、煩惱過，但也甜過、笑過、感動過。一路走來，我覺得要教育好孩子最重要的是培養(yǎng)了她們開朗的性格、包容的胸懷和良好的習(xí)慣。那么如何做好孩子成長的掌舵手呢？下面，我就談?wù)勁c孩子相處中的幾個瞬間和點(diǎn)滴體會。
首先，我注重培養(yǎng)孩子開朗的性格。
我女兒在鄉(xiāng)下出生，4歲時因我的工作調(diào)動才隨我進(jìn)城。那時她特別拘謹(jǐn)、很不大方。有一次我婆婆帶她去我們學(xué)校，她看到我同事竟然連頭都不敢抬起來，任憑人家怎么問她都不敢搭理?；貋砦腋瞎f：“哎，女兒明年就要讀幼兒園了，現(xiàn)在還這么怕生，看來我們要多花點(diǎn)心思了。”從那以后，我每次出門，就特意帶上她。記得第一次帶她去買面包，我故意把摩托車停在交叉路口，然后告訴她：“西菜市場這邊有間面包店，聽說那里的面包特好吃，你想不想吃？”她說：“想”。我說：“媽媽不知道往哪條路走，你去找那邊賣菜的阿姨問一下，但一定要有禮貌，問完要懂得說謝謝哦！”她猶豫了一下，說：“媽媽，我不敢去。”我說：“那太可惜了，我們只好回家了。”一聽到我說要回家不買了，特愛吃面包的她急了，趕快說：“那我就去問問吧！”然后走到離我們最近的那個菜攤，怯生生地問：“阿姨，面包店在哪里？”那個阿姨指著右邊那條路告訴她：“往那條路拐過去就到了?！眴柾曷肺遗畠赫f了聲謝謝就高興地沖過來，指著右邊那條路大聲喊：“媽媽，那邊拐過去就到了！”我現(xiàn)在真的無法形容當(dāng)時看到女兒邁出第一步時那種喜悅的心情。從那以后，當(dāng)她看到自己很喜歡的玩具時我就拿錢鼓勵她自己去買；休息日盡量帶她到我同事家串門，多跟比較大方的孩子接觸；連換煤氣罐都鼓勵她打電話聯(lián)系。慢慢地我發(fā)現(xiàn)她的性格越來越大方了，讀大班時她竟然會主動上臺為演唱的小朋友獻(xiàn)花了。
其次，應(yīng)該讓孩子擁有悅納他人的品質(zhì)。
俗話說：“金無足赤，人無完人”。所以，我們家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子學(xué)會尊重別人，用海納百川的襟懷去接納他人。記得女兒六年級的時候，有一次，學(xué)校組織野炊，老師選了幾個組長，然后提前讓同學(xué)自己組合小組并做好分工。她們班的小坤同學(xué)性格比較不合群，沒有哪一組愿意接納，當(dāng)他跑到我女兒這一組時，也被拒絕了。老師把身為副班長的她叫過去批評了一頓，女兒回來覺得很委屈把這件事告訴了我。我說：“老師只是批評你一下我認(rèn)為太輕了，她應(yīng)該把你也孤立起來，讓你也單獨(dú)一組燒烤去！”說完我故意停頓一下，留給她換位思考的時間，然后語重心長地對她說：“人的某些性格有時是與生俱來的，你越是孤立他他就會越孤僻，要是我們用包容的心接納他，多跟他說說話，多關(guān)心關(guān)心他，慢慢地他的性格就會被我們同化 。媽媽相信你一定是同化他的那個人！”女兒跟我一樣，也是一個非常感性的人。我剛說完她的眼淚就嘩嘩流了下來，她說：“媽媽，我知道該怎么做了?！钡诙烊W(xué)校她先向老師承認(rèn)了錯誤，并邀請那位同學(xué)加入了她們組。后來這位同學(xué)跟我女兒成了好朋友。孩子在成長過程中會遇到很多迷茫的時刻，這時候我們?nèi)绻⒁馊ヒ龑?dǎo)，她就會朝著正確的方向走下去。現(xiàn)在的女兒有愛心，會包容，這正是我想要看到的。
第三，言傳不如身教。
父母是孩子的第一任老師，所以我們做家長的一定要以身作則，時刻做好模范表率作用。女兒小的時候，每次請公公婆婆來家里吃飯，我和老公都會爭著往他們碗里夾好吃的菜，不知什么時候，讀小班的女兒也開始拼命地往老人家碗里夾菜了。讀小學(xué)的時候有一次和她一起坐公共汽車回坑仔口老家，中途剛好有一位老人家上車，我趕快把位置讓出來，想用行動暗示她：我們要把方便讓給比我們更需要的人。沒想到她學(xué)得很快，回來時她也主動讓座了。在這樣的耳濡目染之下，孩子漸漸懂得關(guān)愛和給予。當(dāng)她高中進(jìn)入廈門外國語學(xué)校學(xué)習(xí)時，除了認(rèn)真完成自己的學(xué)業(yè)，還主動參加“心?！敝驹刚呋顒樱弥芰諡闅埣踩俗优o導(dǎo)功課，她帶的那一小組被評為“優(yōu)秀小組”，她也獲得“優(yōu)秀組長”稱號。她還參加學(xué)校的“向陽行動”，利用節(jié)假日到敬老院慰問老人，陪他們聊聊天，幫他們做些事。
第四，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
每個家長都希望自己的孩子成績優(yōu)秀。要使孩子學(xué)得好，最重要的是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我認(rèn)為，首先要讓孩子明白，學(xué)習(xí)時間到了就得自覺去學(xué)習(xí)，不能依賴家長提醒；學(xué)習(xí)時要專注，不能邊學(xué)邊玩；書寫要工整，不能馬虎應(yīng)付；能夠獨(dú)立地思考問題；能夠廣泛閱讀書籍。我最常對我女兒說的一句話是：我不在乎你的名次，但我很在乎你的學(xué)習(xí)過程。你認(rèn)真了，盡力了，即使考不好我想也是暫時的；你不努力，即使考好了也是偶然的，得不到我的祝福！可能正是這種把習(xí)慣的養(yǎng)成看得比成績更重要的教子理念，讓我有了預(yù)想不到的收獲：我女兒初中入學(xué)考試以第一名的成績進(jìn)入我們永春當(dāng)時最好的初中部華僑中學(xué)，中考又是以該校第一名的成績走出永春華僑中學(xué)；初三下學(xué)期以優(yōu)異的成績通過島外招生考試進(jìn)入廈門外國語中學(xué)，高二下學(xué)期被學(xué)校推薦參加新加坡SM2全額獎學(xué)金項目的人才選拔通過層層篩選被新加坡南洋理工大學(xué)錄取，現(xiàn)在是新加坡南洋理工大學(xué)電子電機(jī)工程系大二的學(xué)生。
最后，我認(rèn)為，孩子還要有廣泛的興趣愛好。
學(xué)習(xí)成績只是孩子成長中的一個方面，其他各方面興趣愛好的培養(yǎng)對他將來人生的發(fā)展有著更為重要的意義。
從幼兒園開始，我就讓孩子陸續(xù)接觸羽毛球、書法、舞蹈、繪畫、吉他、架子鼓、寫作等課外興趣班。我并不強(qiáng)求孩子學(xué)到什么程度，只要求孩子認(rèn)真學(xué)、放松學(xué)、快樂學(xué)。因為沒有來自家長的壓力，孩子反而更能從中找到樂趣，學(xué)得更好：她參加永春華僑中學(xué)硬筆書法競賽榮獲一等獎；參加永春華僑中學(xué)田徑運(yùn)動會女子100米比賽榮獲第一名；參加永春縣水土杯征文比賽榮獲一等獎；參加廈門市跳繩比賽榮獲第三名；參加泉州市運(yùn)動會羽毛球項目的競賽榮獲女子雙打第二名；參加福建省重點(diǎn)體育傳統(tǒng)校羽毛球比賽中獲得女子單打第四名等等，高中時被廈門外國語學(xué)校評為綜合素質(zhì)“月度之星”。當(dāng)然，這些成績只能做為孩子自己繼續(xù)努力的激勵棒。我們大人看重的是：在這個過程中，她健康！她快樂！她各個方面都得到了比較好的發(fā)展！還有什么比這更讓我們做父母的感到欣慰的呢？
李嘉誠說過：一個人事業(yè)上再大的成功也彌補(bǔ)不了教育子女失敗的缺憾。他覺得教孩子學(xué)會自強(qiáng)自立，學(xué)會做人處事，比給他金山銀山要強(qiáng)百倍。我們給了孩子生命，但不能替孩子生活，我們寄以孩子夢想，但不能替孩子去實(shí)現(xiàn)，所以，我認(rèn)為對孩子最為有用的是我們選擇正確的教育方式，給她前進(jìn)的方向。 | 
