辜偉泓（左一）帶領(lǐng)留守兒童開展戶外拓展游戲。
自成立以來，永春縣啟萌社會(huì)工作服務(wù)中心關(guān)注兒童尤其是留守兒童公益事業(yè)，對(duì)接開展了團(tuán)省委重點(diǎn)青少年群體社工服務(wù)示范、永春縣農(nóng)村留守兒童關(guān)愛幫扶示范等一系列項(xiàng)目
在留守兒童心田“種下”陽(yáng)光
東南網(wǎng)9月26日訊（福建日?qǐng)?bào)記者 黃楓 通訊員 蘇福彬 文/圖）
“大姐姐，開學(xué)第一次考試，我又考了好成績(jī)?！苯?，永春縣愛心人士辜偉泓接到湖洋鎮(zhèn)中心小學(xué)留守兒童小麗打來的電話?！懊看谓拥竭@樣的電話，心頭總會(huì)涌起一股暖流。回想公益路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所有辛苦都被這樣的溫暖和快樂融化了?！?/p>
31歲的辜偉泓，坐著說話時(shí)總是前傾著上身，這是經(jīng)常和孩子們交談養(yǎng)成的習(xí)慣。辜偉泓是永春縣啟萌社會(huì)工作服務(wù)中心負(fù)責(zé)人，該中心是全縣第一家登記注冊(cè)的非營(yíng)利性社工機(jī)構(gòu)。
對(duì)接項(xiàng)目，開展服務(wù)
2008年，辜偉泓從泉州師范學(xué)院畢業(yè)，畢業(yè)后曾在泉州一家早教機(jī)構(gòu)工作，其間通過國(guó)家資格考試成為高級(jí)育嬰師。2012年11月，女兒出生，她返回永春做了“全職媽媽”。
辜偉泓對(duì)女兒的早教十分重視，特別對(duì)繪本啟蒙教育方式有心得。她發(fā)現(xiàn)，這類在大城市已經(jīng)普及的教育方式，在永春卻還是幾乎空白，便萌生為兒童教育做些公益項(xiàng)目的想法。辜偉泓的這一想法，與高中同學(xué)夏晉城不謀而合。
夏晉城是湖洋鎮(zhèn)人，該鎮(zhèn)留守兒童現(xiàn)象突出，因長(zhǎng)年缺少父母的教育和陪伴，一些孩子自理能力較弱，一些孩子存在心理、性格方面的缺陷。夏晉城認(rèn)為，做兒童教育公益事業(yè)，應(yīng)先以留守兒童為切入點(diǎn)，這些孩子更需要社會(huì)的關(guān)注和幫助。
2015年9月，永春縣啟萌社會(huì)工作服務(wù)中心經(jīng)縣民政局批準(zhǔn)注冊(cè)成立，由團(tuán)縣委指導(dǎo)工作，并在縣青少年宮開辟工作場(chǎng)所。
依托團(tuán)組織平臺(tái)，啟萌社會(huì)工作服務(wù)中心得到了許多幫助。團(tuán)省委青少年事務(wù)社工培訓(xùn)班，每年在永春開辦一至二期；在團(tuán)組織支持下，通過項(xiàng)目申報(bào)爭(zhēng)取資金扶持……“2015年以來，我們對(duì)接開展了團(tuán)省委重點(diǎn)青少年群體社工服務(wù)示范項(xiàng)目、永春縣兒童之家社工服務(wù)項(xiàng)目、湖洋鎮(zhèn)關(guān)愛留守兒童社工服務(wù)項(xiàng)目。”辜偉泓介紹，2017年，他們還對(duì)接開展了由省財(cái)政提供支持的永春縣農(nóng)村留守兒童關(guān)愛幫扶示范項(xiàng)目。
此外，啟萌社會(huì)工作服務(wù)中心還聯(lián)合縣司法、公安等部門開展維權(quán)宣傳、法律援助工作；縣婦聯(lián)婦女兒童援助中心也委托該機(jī)構(gòu)，依托其兒童之家項(xiàng)目開展服務(wù)。
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